桃子，又大又红，是长在树上的。所以括号内填写桃子二字。

　　（2）让学生动笔填写，直接填在书上。

　　（四）按句式进行说话训练。

　　1．让学生自己看拼音读一读说话练习的要求。

　　2．老师把要求分别列出来，让学生按顺序表达。

　　（1）你家住在什么地方？

　　（2）家里有几口人？都有谁？

　　（3）爸爸妈妈做什么工作？

　　3．按句式练习说话：看着三个题目的提示，就是按照这个思路说，把语句连接自然、通顺。

　　（1）先自己练习。

　　（2）指名说一说。及时帮学生组织语言，对有困难的，老师要帮着他说。

　　说话举例：

　　我家住在文化路13号，家里有爸爸，妈妈和我，共三口人。爸爸在煤气公司上班，妈妈在百货商店上班。

　　多让学生说一说，让学生知道应当怎样说话才是完整，才叫连贯。