八课时:100以内数的组成练习一(1) 教学设计

2011-06-08  | 合起 教学 一堂 

  教学内容

  教科书练习一1~5-8题

  教学目标:

  能熟练地掌握100以内数的组成.并能正确地进行读写.

  教学过程:

  一.复习.

  1.口答:

  1)7个十和4个一合起来是(   ).

  2)10个十是(   ,9个十是(   ).

  3)一个数,个位上是6,十位上是7,这个数是(   ).

  2.揭示课题:

  刚才我们复习了一组题,今天这一堂我们将来做一做练习,复习一下有关的知识.

  二.练习.

  1.练习一8

  ( 1 )学生独立完成,老师巡视,了解学生掌握情况.

  ( 2 )集体交流,重点交流第3题,这是一道开放题,组织学生交流各人所填的数.

  三.作业布置.

  <<练习与测试>>练习一(1)

  四.教学后记:

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《八课时:100以内数的组成练习一(1) 教学设计》摘要:.并能正确地进行读写. 教学过程: 一.复习. 1.口答: 1)7个十和4个一合起来是( ). 2)10个十是( ,9个十是( ). 3)一个数,个位上是6,十位上是7,这个数是( ). 2.揭示课题: 刚才我们复习了一组题,今天这一堂我们将来做一...
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