师：若是什么意思？

　　生：明白，知道

　　师：是吗？

　　生：我不同意，所若是好像的意思

　　师：那连起来就是什么意思呢？

　　生：好像知道了

　　生：好像知道了什么道理

　　师：彼得好像明白了什么？请一个同学来读第五小节。

　　生：读

　　师：他好像明白了什么？你们读懂了吗？

　　生：他明白了要想获得财富就要付出辛勤的劳动，想靠……

　　师：王老师更想听到你自己的声音

　　师：彼得明白了什么？

　　生：虽然这里没有找到金子，但土地很肥沃，可以种花，花大了可以卖，可以赚钱

　　生：生读

　　师：你好像若有所悟了！

　　师：你明白了吗？

　　生：天上是不会掉大馅饼的

　　师：你觉得掉下来的馅饼是什么？

　　生：金子

　　生：我想彼得会悟出在土地里找金子只是意外收获而已，我只能靠自己双手劳动才能找

　　到财富。

　　生：生读

　　生：我觉得彼得好像悟到了这块土地里没有找到金子，他可以换一种方法致富，他看到

　　土地很肥沃，可以种花……成为大富翁的。

　　生：说的特别好，头头是道

　　生：她说到可以换一种方法，请你再读一读。

　　你好像明白了，再读一读，从哪里感受到彼得是好像明白了。

　　师：谁发现了？

　　生：从“如果真是这样”中读出来的，如果他说“一定的”就是说他肯定是，……

　　生：就是说他没有肯定，很好，请你读这句话。

　　师：把语速放慢一些就更有若有所悟的感觉

　　生：生读

　　生：再读

　　生：彼得在猜测着，在想象着

　　师：还有哪里，可以读出他是好像明白？

　　从“可以”看出来，他不是一定，是不确定

　　师：他在认真思考着，就请你来读一读

　　师：通过这些词语我们就能更真切的感受到彼得若有所悟，除了这些词语，还有吗？注

　　意到标点符号了吗？

　　生：我从省略号知道彼得还有许多想干的事情，他想种花，想让人们来买，成为有钱人

　　生：我感觉到彼得还在思考，想花更漂亮，人们来买我的花

　　生：读

　　师：谁能完整的读一读，读出好像明白的感觉

　　生：读

　　师：你们说说，彼得还会继续想什么？

　　师：他会想我到底要买哪种花吸引人们的喜欢呢？我可不可以一边种花一边淘金呢？

　　师：他在打算着下一步该怎么做？

　　生：他会想他以后会开好车，住好房

　　师：这是美好的期待，憧憬

　　生：他会想我要么种花，要么淘金，随便选哪样。

　　师：他会随便选吗？

　　生：他会想花会不断的生长，不断的有人买，这是很丰富的资源

　　师：这是他的期待，他的向往

　　生：生读

　　生：我还听出了欣喜

　　师：彼得仅仅就这样若有所悟就找到金子了吗？

　　生：他还通过自己的实际行动，他用心的种花

　　师：彼得会怎么用心培育鲜花呢？（出示图片）思考。

　　生：生自读

　　师：想象一下，彼得用他全部的经历培育花苗呢？

　　生：他每天早出晚归，夏天……冬天……春天……