教学片断（一）激情导入，整体感知。

　　1、同学们，请看大屏幕鈥斺�敚ㄒ蛔榘略私《�在竞技场上奋勇拼博的精彩镜头，在领奖台上或喜极而泣或注视国旗唱国歌的精彩镜头。）师旁白的声音缓缓而起：奥运会是竞技体育。奥运精神，是顽强拼搏，积极进取；是勇于奉献，甘于寂寞；是更快更高更强，自信自强自尊！参加奥运，取胜奥运，是多少人的梦想，我们都一一实现并取得了骄人的成绩，中国在历届奥运会上取得的金牌总数高达112枚！鈥溨泄�鈥澱飧鱿炝恋拿�字响彻了全世界！东方的巨龙正在腾飞！

　　举办奥运会，更是我们多年的努力、期盼与渴望，这一天终于来到了！2001年7月13日，是每个中国人都难以忘怀的日子鈥斺�斘颐堑拿蜗胫沼谑迪至耍。ㄇ谢痪低罚喊挛�会主席萨马兰奇的宣布以及万众欢腾的镜头）今天，让我们走近那个令人难忘的日子，聆听申奥代表团的代表杨谰的申奥陈述吧！

　　2、认真地读课文，把课文读通顺，读正确，没有读好的地方可以反复多练练。自学生字新词。看看课文陈述了哪些内容？每个内容能用一句话概括吗？（中国拥有自己的体育传统；北京有许多精彩纷呈的事情和友善的人民；我们的文化计划。）

　　小结：看来，整个陈述词是条理清楚，有详有略地按总分总的顺序陈述，我们读起来感到很清晰。

　　3、再浏览全文，你觉得哪一句话又最能概括全文的内容呢？引导读最后一段鈥溦馐且豢樯衿娴耐恋兀�到我们中间来吧。鈥澴プ」丶�词：鈥溕衿驸�潱�这块土地怎样神奇呢？我们得联系全文读书，还得联系大量的资料，真正读懂这个鈥溕衿驸�潯Ｈ险娑廖恼掳伞�

　　3、你对哪一部分最感兴趣呢？请再读一读，想一想，划一划，准备准备和大家交流感受。（完成课后第二题。）

　　教学片断（二）

　　课文的第五自然段教学。

　　1、整体感知：读这一段话，看看全文写了哪些内容？作为六年级的学生，老师相信你一定有能力理得清清楚楚。（物和人两个层次：北京有许多精彩纷呈的事情恭候客人。北京人热情友善。鈥湷�此以外鈥澱飧龃适沽讲阋馑几�清晰。）

　　2、再读这一段，看看有哪些句子写出了鈥溇�彩纷呈鈥澞兀�

　　紫禁城、天坛、万里长城精彩纷呈；博物馆、戏院、舞厅、餐厅、购物场所精彩纷呈鈥︹�Γɑ箍扇醚�生补充。）课件出示美丽的北京城各种镜头，师优美的语言旁白。

　　3、咱们班有同学去过北京吗？当时你看到这一切时，是什么样的心情？可以让我们分享一下吗？鈥︹�δ敲矗�我们想象一下，那些外国友人又会有什么样的惊奇和高兴呢？他们会说些什么？

　　4、我们来再现一下北京的气派与美丽，谁愿意为它解说？你准备带着什么样的情感解说呢？（其实就是有感情地朗读，注意相机评价。）