《七月的天山》教案(二)
一、教学要求
1、培养学生热爱祖国美丽富饶的大好河山的感情,体会作者通过记叙游览天山的见闻所流露出来的热爱祖国、热爱新生活的深厚感情。
2、学习抓住景物特点,按照一定的表达顺序写景状物的方法。
3、体会课文精当、华丽的语言特色,揣摩文中比喻、衬托等修辞方法的表达效果。
二、教学重点
1、掌握组织材料的顺序和方法,可以比喻、映衬等表现手法为讲析重点,学习运用贴切、鲜明、生动的语言写景状物。
2、培养热爱祖国边疆的情感。
三、教学难点
1、学习如何按照一定的顺序把材料组织得井井有条;
2、体会并学习使用绚丽多彩的语言风格。
四、课前准备
学生借助课前鈥溤亩撂崾锯澇浞衷は埃柚ぞ呤檎终艉徒獯剩占喙刈柿希醪搅私饪挝牡男淳白次锼承蚝吞氐恪
教师制作演示课件,附配乐课文朗诵。
五、课时安排:1鈥斺2课时
六、学习过程:
(一)用设境式教学导语引入新课
同学们,江南的山水、溶洞真实奇妙无比,引人入胜,每当想到那奔腾咆哮、一泻千里的长江黄河,那千姿百态、气势雄伟的三山五岳,一股民族自豪感便油然而生。北国的天山又是一番怎样的景象呢?
唐代大诗人李白有诗云:鈥溍髟鲁鎏焐剑悦T坪<洹b澢宕撕榱良灿惺疲衡湹芈鲋链硕希焐揭寻臁H赵潞未ζ埽芄仪嗨舍邸b澫执⑽募彝粼饕苍凇对绶⑽谒胀焐健芬皇性薜溃衡湶圆愿∽掀焐秸嫘畚啊A旯确忠跹簦患亳宀撩馈3跹粽栈珉僦b澱庑┟吮氏碌拟溙焐解澚钊松裢V骷冶桃懊栊刺焐矫嘭ㄊЮ铮赜蚬阗螅拔锓崦馈D蔷腿梦颐撬嫱镀咴碌奶焐健返淖髡弑桃耙煌呓焐嚼锶タ匆豢础⒂我挥伟桑
(二)出示课题,明确学习任务
1、读课题,学生利用资料介绍天山,教师演示课件,小结:
(演示)天山:亚洲中部的大山系,横贯新疆中部,西端伸入哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦,全长2500千米,宽250~300千米。平均海拔约5000米,最高峰托木尔峰海拔为7435.3米,峰顶白雪皑皑。天山博格达峰上的积雪终年不化,人们叫它鈥溠┖b潯T诓└翊锓宓纳窖,有一个名叫鈥溙斐剽澋暮矗01900米,深约90米。池中的水都是冰雪融化而成,清澈透明,像一面大镜子。洁白的雪峰,翠绿的云杉倒映湖中,构成了一幅美丽的图画。相传3000多年前周朝的天子来到这里,王母娘娘就在这里设蟠桃宴招待他,因而古称鈥溠剽潯O衷谡饫镆殉晌穆糜问さ亍
2、解题,了解作者,明确学习任务:《七月的天山》是一篇以描写山川景物为主要内容的游记散文,选自于《天山景物记》,作者碧野。(简介作者)
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