永远记住您,老师

(六年级上册)

西师大版:《永远记住您,老师》探究感悟

2011-07-21  | 凯勒 利文 老师 

  探 究

  1、海伦.凯勒在什么时间,怎样认识了安妮.莎利文老师,这位老师对她有什么影响?

  1887年3月3日的下午,正值美好的春天。她从人们进进出出忙个不停的迹象猜到会有不寻常的事情发生。她坐在大门边的石阶上等待。忽然,有一个人拉着她的手,然后紧紧把她搂在怀里,就是这位老师给她开了眼界,向她揭示了生活中的一切,给她带来爱,带来欢乐,给她的生活增添了绚丽的色彩。

  2、莎利文老师是怎样教她学会了词的具体含义并形成概念的?

  莎利文老师从她身边的具体的物鈥斺斁傻难笸尥蓿梦锖捅硎敬宋锩频淖帜附⑵鹆怠N盟纬纱实母拍睿鲜τ钟眯碌难笸尥藓痛试俅瘟怠=幼庞钟枚运拇ゾ跣纬赦溗澱庖淮实母拍睿沼谌盟Щ崃四盖住⒏盖住⒔忝谩⒗鲜Φ却实母拍睢@鲜θ盟Щ崃擞镅缘幕♀斺敶省

  3、莎利文老师又是如何让她认识、了解大自然的,是什么事情使她有了正确理解事物的思想?

  莎利文老师把她带到大自然中,运用她的触觉、嗅觉,以及学到的词汇,使她在头脑中形成特有的形象。有一次,莎利文老师让她坐在树上等候老师回去取午饭,突然天气变化,暴风雨来临,在她最危急的时刻,老师来了,帮她回到地上。这件事使她懂得了大自然不总是对人微笑,给人仁慈。这使她有了思想鈥斺斣擞么驶愕乃伎肌

  4、海伦.凯勒又是怎样懂得抽象词语含义的呢?比如对鈥湴澋睦斫狻

  老师指给她鈥湴澰谛睦铮焕斫猓换ㄏ闶氢湴澛?不是,鈥溛屡澥前?不是。当她穿错袜子的时候,老师请她鈥溗伎尖潯@鲜υ擞帽扔鳎衡溎悴荒苊皆疲慊岣芯醯接辍b澥顾昧税且恢智楦小L寤岬剿男氖呛捅鹑说男慕艚舻亓釉谝黄鸬摹

  感 悟

  ①那天安妮带我去井边打水,她不停地抽水,当水溅到我手上时,我感到了水的凉意。热爱就不停地在我另一只手上一笔一画地写,我终于明白了鈥溗澱飧龃省

  对于海伦来说,她只有靠她有限的鈥溎芰︹濃斺斂看ッジ惺苁澜纭3硕猓澜缡鞘裁囱樱赡芫筒坏枚恕R蚨挠么ゾ鹾投魅梦胰鲜妒澜纭K仁侨梦以诖ッ剿⒏芯醯剿牧挂獾耐保谖业氖稚镶湶煌5匾槐室换匦粹潱沼谑刮颐靼琢蒜溗澱飧龃剩獬浞值靥逑至税材堇鲜Φ闹腔邸4逾湶煌5剽濃溨沼阝澲谢箍梢蕴寤岬浇涛沂蹲执适嵌嗝吹募栊梁托枰跹哪托摹

  ②她理解我,因为她自己就有一段类似的经历。

  安妮老师理解我的原因:她自己就有一段类似的经历。正因为这样,她才明白鈥溡桓鏊渴鞯娜耍挥械玫秸H说拇鍪保呕嶂雷约涸滩氐牧α库潯N颐且膊拍芾斫忖溗硬涣跷遥膊槐硌镂意潯R蛭永淳腿衔液推渌嗣挥惺裁床煌徊还鲜妒澜绲姆绞讲灰谎樟耍虼怂嵝盼易苡幸惶旎岷驼H艘谎U饷挥兄腔酆桶氖蔷宰霾坏降摹

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《西师大版:“永远记住您,老师”探究感悟》摘要:的概念,终于让她学会了母亲、父亲、姐妹、老师等词的概念。老师让她学会了语言的基础——词。 3、莎利文老师又是如何让她认识、了解大自然的,是什么事情使她有了正确理解事物的思想? 莎利文老师把她带到...
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