教学目标：

　　1.能正确、流利、有感情地朗读课文。

　　2.学会本课的10个生字，绿线内的7个只识不写。认识一个偏旁。理解由生字组成的词语。

　　3.学习花木兰尊老爱幼，自信自强，热爱祖国的优秀品质。

　　教学重难点：识字、写字；朗读课文、背诵课文。

　　教具学具安排：投影、生字卡、录音。

　　板书安排：24.木兰从军

　　女扮男装

　　花木兰花将军

　　胜利归乡

　　作业设计：

　　课内：抄写字词、口头填空。

　　课外：读背课文。

　　教学时间：三课时。

　　教学过程：

　　第一课时

　　一．揭示课题

　　1．今天，我们学习新课文，题目是木兰从军。板书课题。

　　2．听课文录音。

　　听后提问：木兰是谁？

　　从军是什么意思？花木兰是女儿家，她女扮男装，替谁去从军？

　　二．初读指导

　　1．借助拼音，读准字音。

　　2．画出生字词，标出自然段。

　　3．检查自读效果。

　　（1）出示词语，指名读。齐读。

　　（2）指名分节读课文。

　　（3）说说每段的意思。

　　三．精读训练

　　理解第一段。

　　1．指名读。

　　2．口头填空。

　　花木兰（）。

　　3．小结。

　　4．背诵第一段。