《老张卖糖果》教学教案（3）
教学目标：
1、感受张秉贵全心全意为人民服务的崇高职业道德，以及对顾客的热情与爱心。
2、学会本课15个生字，联系上下文理解鈥準炝贰⒛７丁⒁蛔ゾ妥肌⑵铺槲Α⒅艿解�澋却视锏暮濉�
3、学习准确使用动词，会有鈥湷圃掴�澦祷埃淳渥印�
4、能有感情地朗读课文。
教学重点：
学习本课生字，新词，联系上下文说说鈥準炝封�潯⑩�溒铺槲︹�澋却视锏囊馑肌�
教学难点：
理解老张卖糖果鈥溡蛔ゾ妥尖�澋母叱寄堋�
教学时间：2课时
第一课时
教学目标：
1、学会本课生字，用联系上下文理解词语的方法学习鈥溡槁垅�潯⑩�溡蛔ゾ妥尖�潯⑩�溔惹橹艿解�澋却实囊馑肌�
2、初读课文，理解课文大意，了解鈥溊险赔�澤矸荨�
教学过程：
一、新课导入，提出疑惑
1、同学们，今天咱们要一起去百货大楼走走，瞧瞧那的售货员是如何为人民服务的。齐读课题。
2、读了这个课题，你认为我们在学习课文的时候可以了解哪些内容？
学生讨论，教师总结几个问题：如老张是谁？他怎样卖糖果？等
二、初读课文，了解大意。
1、自立阅读课文，明确学习要求，读通课文，读顺课文。
2、检查反馈：
①字词过关
②抽读课文
③通过刚才的朗读，你了解到了哪些？有谁能告诉大家鈥溊险攀撬�潱磕闶谴幽亩私獾降模�
老张是售货员，全国劳动模范张秉贵。
教师补充介绍：
张秉贵，北京百货大楼售货员，1955年参加工作以来，以满腔热情地为顾客服务，在糖果柜台站了27年，练就一手过硬的本领，深受广大顾客的赞扬，两次被评为全国劳动模范。
3、再读课文
导：老张能被两次评上全国劳动模范，那他一定有与别人不一样的地方，请你在仔细读读课文，从课文中把它们找出来。
让学生以四人小组为单位学习，思考，讨论。（找关键词：一抓就准，服务周到，熟练的动作，热情）。
三、研读课文
导：课文是怎样写老张的这些优秀品质的呢？让我们先来学习1鈥�5自然段。
1、自由朗读1鈥�5段，想一想：这部分主要写了什么？（百货大楼人多，人们的议论声）。哪些词语写出了百货大楼人多？（人流，热闹）。
百货大楼中人很多，这又说明了什么？（糖果柜台很忙，售货员很辛苦）。
2、人们是怎样议论的呢？出示三个句子，集体朗读。
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根据上下文理解，说说鈥溡槁垅�澥鞘裁匆馑迹�
让我们也学着大家的样子来议论议论，分角色朗读。
什么叫鈥溡蛔ゾ妥尖�潱≡袢非械囊馑迹�
A．只要抓一把，分量就足了。（）
B．只要抓一次，分量就足了。（）
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