拉萨的天空

(三年级上册)

《拉萨的天空》教案设计 1

2011-09-20  | 拉萨 蓝宝 天空 

  一、背景知识的了解,为学语文做铺垫

  1.课件出示:中国地图鈥斺斦业角嗖馗咴斺數慊骼

  2.走进拉萨(了解海拔、气候、布达拉宫等资料)。

  3.学生自我介绍课外积累的相关材料。

  二、揭题明题,整体感知全文

  1.读题,明确课题的中心词是鈥溙炜这潱虼耍廖氖币赔溊奶炜帐窃跹?鈥澱庖晃侍饫炊痢

  2.充分朗读,让学生自己参照生字表上的注音,读到正确流利。然后出示生字词,教师不教,先让学生认读,对读错的及时进行指导。

  3.学生完成板书填空:

  拉萨的天空留给你的第一印象是__________________。(湛蓝的、蓝色、蓝晶晶)

  4.课件出示:湛蓝、蓝色的色板。你看见过这样色彩的天空吗?

  三、品读课文,各抒己见

  1.现在请你选择自己喜欢的段落反复读一读,争取读好。读完后,想想这段的意思。

  2.先读读下列这些句子,然后来谈谈你读后的感受。

  (1)那里的天空总是那么湛蓝、透亮,好像用清水洗过的蓝宝石一样。

  (理解鈥溩苁氢澓外溊怯忻娜展獬氢澋牧担溚噶粒们逅垂睦侗κ窃跹?鈥)

  (2)在拉萨,人们说话的声音能碰到蓝天,伸出手来能摸到蓝天。

  (这句是一句夸张句,可联系诗句鈥準挚烧浅解澙蠢斫狻N裁此瞪艨梢耘龅嚼短欤挚梢悦嚼短?)

  (3)有贴着山顶的白云映衬,湛蓝的天空显得越发纯净;有拉萨河畔草地的对照,湛蓝的天空显得更加明洁。

  (重点理解鈥湸烤烩潯⑩溍鹘噔澋囊馑)

  (4)拉萨的天空蓝得让人神往,它把你的视线紧紧吸引,让你久久不忍移开。

  (请你想想一下,当时,作者的内心在想些什么?)

  3.学生交流对拉萨的天空的新感受。

  板书:拉萨的天空是__________________(美丽的、令人神往的鈥︹)

  4.以各种形式朗读课文。

  四、观景回味,课后延伸

  1.看拉萨的纪录片(片断),观景回味。

  (看完后,你想说些什么吗?)

  2.课后要求搜集有关拉萨的图片、文字介绍,做一张介绍拉萨得手抄报。

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