教学目标：

　　1．学会11个生字(其中2个多音字“钻zuan”、“倒dao”及新词，认读5个字。能用“清澈”造句。

　　2．继续练习默读课文，了解七颗钻石的来历。

　　3．有感情地朗读课文。背诵6、7自然段。

　　4．展开想像，感受小姑娘美好的心灵。

　　教学重点：发解小姑娘的水罐发生了哪些变化。

　　教学难点：体会小姑娘美好的心灵。

　　课前准备：搜集作家列夫.托尔斯泰的有关情况。

　　教学课时数：2课时

　　板书设计： 17、七颗钻石

　　爱

　　水罐 空木 射出七颗钻石

　　有水 金

　　银

　　第一课时

　　教学目标：

　　1．学会11个生字(其中2个多音字“钻zuan”、“倒dao”及新词，认读5个字。能用“清澈”造句。

　　2．默读课文，了解七颗钻石的来历。

　　教学过程：

　　一、激情导入：

　　1．初读课文，初步了解课文内容。

　　（1） 检查预习预习情况。

　　（2） 自由读课文,读准字音，画出生字带出的词语。

　　（3） 默读课文。说说小姑娘的水罐都发生了哪些变化，为什么会有这些变化。

　　2、学习生字：

　　（1）音同声旁：绊 递

　　（2）音近声旁：钻 枯 咽 接

　　（3）多音字：

　　dǎo ( )

　　倒

　　dao ( )

　　zuan ( )

　　钻

　　zun ( )

　　3．读读写写。用带点的词语造句。

　　水井 干枯 干渴 清亮 清澈

　　绊倒 喜出望外 端端正正

　　4． 作业：

　　（1）抄写字词。

　　（2）造句：清澈：指的是水流清而透明。

　　想一想，哪些内容可以用“清澈”（泉水、小溪、小河……）

　　（3）搜集有关资料，说说你对作家列夫•托尔斯泰有哪些了解？

　　第二课时

　　教学目标：

　　1、继续练习默读课文，了解七颗钻石的来历。

　　2、有感情地朗读课文。背诵6、7自然段。

　　3展开想像，感受小姑娘美好的心灵。

　　教学重点：发解小姑娘的水罐发生了哪些变化。

　　教学难点：体会小姑娘美好的心灵。

　　教学过程：

　　一、从课题导入课文的学习。

　　今天我们继续学习 17 七颗钻石 齐读课题

　　师：钻石闪闪发光，多美呀！读出来。

　　二、初读课文，从整体上把握课文内容。

　　1．轻声读课文，想想水罐罐发生了哪些变化？

　　2．生答，师相机板书：水罐，木（空）—有水—银—金—射出七颗钻石，涌出水流

　　三、细读课文，理解课文内容，感受小姑娘美好的心灵。

　　1．默读课文，思考：小姑娘的水罐都发生了哪些变化，为什么会有这些变化？边读边画出有关的词句，并简单做批注。

　　2．学生自主学习，师巡视指导，指导生学习。

　　反馈：小姑娘的水罐都发生了哪些变化，为什么会有这些变化？

　　★空→满

　　谁来告诉大家，为什么有这些变化？（有孝心，不怕累）

　　出示句子：小姑娘在哪也找不到水，她累得倒在草地上睡着了。