新蕾快乐英语二下：Unit6 Happy Time教案

　　Unit Six

　　Topic

　　天天甜美地入睡，梦中他来到一个神奇的星球...

　　Lesson 1

　　Situation

　　I. Let鈥檚 look, imagine and say. （这个星球上天气如何？天天遇到了谁？他们长得什么样？他们都说了什么? 发挥你的想象力和同伴说一说，演一演。）

　　天天甜美地入睡，梦中他来到一个神奇的星球，这个星球上天气变化多端，几种不同的天气同时存在，星球上空的天气一边下雨，一边刮风，一边下雪，还有一边阴云，中间太阳照耀，花朵盛开。天天站在阳光下，遇见三位这个星球的主人。他们中一个长得个子高高，很强壮，穿着红衬衫；一个个子矮矮的，看上去是个小男孩，却穿着一条绿短裙；一个很老，穿着一件蓝大衣。他们的头是扁圆形的，大大的蓝色眼睛，宽宽的嘴巴，头上有一个带天线的星星，一闪一闪的发光。天天和他们微笑握手问好。

　　II. Let鈥檚 listen, match and say. （星球上的主人带领天天参观了他们的学校。请你听一听，将时间与相应的地点连线。你也把你的学校介绍给新朋友吧。）

　　Welcome to our school.

　　Look. This is our classroom. We have a maths class here on Monday,

　　Look. This is our gym. We are here on Friday.

　　Look. This is our music class. We have a music class on Monday.

　　Look. This is our library. We are here on Sunday.

　　Structure

　　主要复习本学期第一、二、三单元

　　Vocabulary

　　主要复习本学期第一、二、三单元及上学期第三、五、六单元

　　Teaching suggestion

　　1、一课时完成。

　　2、第一个练习先让学生发挥想象力说一说，再通过角色扮演形式练习。

　　3、对第一、二、三单元内容做一个综合的复习，复习活动要有意义，与学生的生活实际结合。

　　Lesson 2

　　I. Let鈥檚 look and say. （你知道星球上的人们是怎样上学和上班的吗？他们的交通工具既发达又美观，试着说一说吧。）

　　天天和星球的主人们在宽敞的马路上热情地交谈交通工具。 马路上有一辆黄色三角形的小汽车在行使，有一辆红色圆形的出租车在行使，有一辆绿色长方形公共汽车在车站，路边有一个人头戴头盔在骑粉色自行车，天上有一个红色心形的飞机在飞，有一架橘黄色菱形飞机在飞，桥下河里有一艘红色正方形轮船在行使，忙忙碌碌。

　　II. Let鈥檚 listen and match.

　　（星球上的朋友又带天天参观了他们的家。）

　　B1: Welcome to my home. Look, this is the living room. A toy gun is in the living room. This is the dining room. A big window is in the dining room. This is the kitchen. A chair is the kitchen. This is the study. A book and a desk are in the study. This is the bathroom.

　　B2: How nice!

　　B1: Thank you.

　　Structure

　　主要复习本学期第四、五单元和上学期第二、四单元

　　Vocabulary

　　主要复习本学期第四、五单元和上学期第一、二、四单元

　　Teaching suggestion

　　1、一课时完成。

　　2、对四、五单元内容做一个综合的复习，复习活动要有意义，与学生的生活实际结合。

　　Lesson 3

　　I. Let鈥檚 make a new chant!

　　（天天要回家了。在返程的路上，天天经历了各种天气，更换了各种交通工具，也换了各种服装。你试这说说看。）

　　Teaching suggestion

　　1、一课时完成。

　　2、仿照录音的歌谣，根据所给的交通工具和服装图片内容，编新的歌谣。

　　3、还可以使用其它学过的词汇，仿照录音的歌谣，编新的歌谣。

　　Lesson 4

　　Let鈥檚 sing! （天天玩得很开心，唱着歌曲醒了，你听听唱的是什么歌曲？一起唱吧。）

　　Teaching suggestion

　　1、理解歌曲的大意并能跟随录音模仿唱；对歌曲中的个别词汇不作教学要求。

　　2、a magic dream, sweet, merrily，学生第一次接触。

　　Self-assessment

　　1、我能用本单元所学描述人物的特征

　　 I鈥檓 / He鈥檚 / She鈥檚 tall...

　　2、我会使用 鈥淒o you like ...? Yes, I do.

　　 No, I don鈥檛. 鈥� 句子询问并回答

　　3、我能用英语说出本单元天气的情况

　　4、我会用英语询问别人及表达

　　 我的出行方式

　　5、我能用英语介绍我的家

　　6、我经常听英语录音

　　7、我喜欢参与的活动是______________________________

　　8、我觉得比较容易的活动是 ___________________________

　　9、我觉得比较困难的活动是 ___________________________

　　10、对于今后的英语学习，我打算______________________________

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