苏教牛津版英语一年级上：Unit3 This is my num第一课时（2）(2)

　　S1: Good morning, Su Hai.

　　S2:Good morning ,Mike.

　　…

　　D、Presentation and practice

　　T:Hello, I’m Miss Xia.

　　S1: Hello,I’m… .

　　T:Good morning/Good afternoon,S1 .

　　S1:Good morning/ Good afternoon ,Miss Xia.

　　师带着S1走到一位学生S2面前

　　T: Hello,S2.This is S1.

　　S2:Good morning /Good afternoon,S1.

　　S1: Good morning /Good afternoon,S2.

　　…

　　师板书This is…

　　Teach: This is … .

　　1)要求学生看好老师的口型跟读。

　　2)开火车传一传人物头饰，介绍如： This is Mike.

　　3)将书中Unit1和Unit2的内容介绍给同桌。如：This is Su Hai.

　　4)介绍自己的同桌给老师认识。如：Miss Xia ,this is … .

　　E、Consolidation

　　1.介绍朋友游戏

　　一生下位找到自己的朋友并与她/他互相问候,然后拉着该朋友的手再去找另外一位朋友，介绍新朋友给朋友认识，……

　　S1: Hello/Hi/Good morning/Good afternoon.

　　S2: Hello/Hi/Good morning/Good afternoon.

　　S1:This is S3.

　　S3: Hello/Hi/Good morning/Good afternoon.

　　S2: Hello/Hi/Good morning/Good afternoon.

　　S2: Hello/Hi/Good morning/Good afternoon.

　　S4: Hello/Hi/Good morning/Good afternoon.

　　S2: This is S3.

　　S4: Hello/Hi/Good morning/Good afternoon.

　　…

　　3.Have a rest

　　Sing the songs“Hello”“Good morning to you.”

　　Listen to the rhyme“Daddy,mummy,I love you.”学生试着跟说。

　　F.Assign Homework

　　用This is 句型介绍书中U1和U2的人物给爸爸妈妈认识；下节课带好爸爸妈妈的照片。