人教版六年级上册：《只有一个地球》教案
教学目标
1．理解本课生字，能读写下列词语：裹着、渺小、范围、恩赐、慷慨、滥用、枯竭、贡献、威胁、目睹、和蔼可亲、晶莹剔透、相互交错、生态灾难、生态环境。
2．有感情的朗读课文。
3．默读课文，理解课文内容，懂得鈥溨挥幸桓龅厍蜮�澋牡览恚銮堪せ肪场⒈；さ厍虻囊馐丁�
4．体会说明文用语的准确、严谨，学习说明的方法。
教学重难点：
引导学生懂得鈥溨挥幸桓龅厍蜮�澋牡览恚銮空湎ё试础⒈；さ厍虻囊馐丁�
教具准备：
教学挂图
课前准备：
搜集地球相关资料，如：地球遭破坏的一些数据，资料。
教学过程：
第一课时
（一）导入新课，初读课文
（课件展示地球美丽的面貌）孩子们，刚才我们看到的这个晶莹的球体，就是我们美丽的家园、人类唯一生存的家园──地球。今天，我们就一起学习《只有一个地球》，生起读课题。
生初读课文，读准生字字音，了解字意，交流沟通，
把课文读正确、通顺、流利。
（二）熟读课文
1．自读课文，想想课文写了关于地球的哪几个方面的内容。
（地球的渺小、自然资源有限、目前人类无法移居）
2．记得遨游太空的宇航员发出感叹：鈥溛颐钦飧龅厍蛱砂耍庇痔菀灼扑榱恕ｂ�澨秸庑阌惺裁匆晌剩�
3．用自己喜欢的方式读课文，找出写地球可爱和容易破碎的句子读读。
4．同桌交流、讨论，引导学生明白课文内容。
（三）重点练习，品读感悟
1．让学生感悟到地球美丽壮观，和蔼可亲。
（1）首先让学生找到能表现出地球可爱的句子，自己读一读，然后教师引导──在茫茫的宇宙中，出现了一个裹着水蓝色的鈥溕骋骡�澋木вㄍ噶恋牡厍颍醚惺艿降厍蚴悄敲疵览觯敲辞浊校醚训厍虻拿蓝脸隼础＝幼湃醚偕钊肜斫忖�湹厍蜮�澱馕蝗死嗟哪盖祝飧錾囊±旱谋扔饕庖濉Ｎ闹邪训厍虮茸髂盖祝得鞯厍蚋死嗌训厍虮茸饕±海得鞯厍虿赣颐浅沙ぁＵ庋俣恋厍颍馕蝗死嗟哪盖祝飧錾囊±海悄敲疵览鲎彻郏桶汕资保湍芏缘厍蚰盖椎南舶槿谌胱约旱睦识林小＃ū叨帘呦胂蟮厍虻难樱�
（2）让学生感悟地球是渺小的。
（3）教师先演示──地球在太阳系中运行的情况，让学生只觉地球的渺小，接着让学生找出地球渺小的数据和有关的比喻，理解人类活动的范围很小，最后让学生朗读课文，读后评议。
2．我们的地球母亲是那样的可爱，同时又是那样容易破碎。课文的哪些部分写出了地球母亲容易破碎？
3．仔细阅读第三、四自然段，认识人们无节制地开采和破坏所造成地后果。
（1）请大家读读第三、四自然段, 说说这部分让你看到了怎样的地球?
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