语文S版二年级下：《快乐的节日》教学设计
一、教学目标
1、认识7个生字，会写7个字。
2、能用欢快的语调正确流利地朗读背诵；能随着优美的曲调歌唱。
3、感受自己生活的快乐和幸福，并有实现未来理想的愿望。
二、教学重点
1、认读本课生字。会写本课生字。
2、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。
三、教学难点
会写本课生字，正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。
四、教学准备
1、生字卡片。
2、教学挂图
五、教学时间
二课时
六、教学过程
第一课时
一、导入新课
1、播放歌曲《快乐的节日》。
2、边听边想：六一节孩子们是怎样过的，他们的心情是怎样的，他们过得这么愉快呢？我们来学习课文，从中找答案。
二、自由读课文
1、读诗，画出生字。
2、略了解诗意。
第一节写我们在郊游时看到的景物。
第二节写我们在郊游时听到的声音。
第三节写我们为未来的理想而快乐。
第四节写我们用唱歌跳舞来庆祝快乐的节日。
三、学习生字
1、出示生字卡片认读。
（1）说说自己是怎样识记这些字的。
（2）老师指导归纳识字方法。
分解部件识字：贺（加＋贝）、艳（丰＋色）、康（广＋隶）、祝（礻＋兄）、健（亻＋建）。
形近字比较识字：巾鈥斨小⒑剽�敾酢�
积累词语识字：健康、祝贺、鲜艳。
（3）不易读准的字：祝、裳（翘舌音） 康、裳（后鼻音）
（4）自由读，开火车读。
（5）读带生字的句子（测读）。
2、出示会写的字生字卡片。
红领巾 勇敢 感谢 鲜艳 祝员 啦
（1）用学过的识字方法认字。
（2）读准字音，认真观察。
（3）指导写字。
重点指导
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（4）学生书写，师巡视，指导。
四、正确、流利地读诗歌（要求读正确）
五、作业
抄写生字词。
第二课时
一、复习
1、出示生字卡片抽读。
2、出示诗歌朗读。
二、学习诗歌
1、自由读诗，讲讲不理解的词语。
鲜艳：指花的颜色多而且美。
衣裳：衣服。
祝贺：庆祝。
2、学习第一节。（看图）
（1）在快乐的节日里，我们来到了哪里？（花园、草地）
（2）第一句鈥溞∧疋�潯⑩�湸封�潯⑩�湻玮�潯⑩�湼︹�潯⑩�溁ㄔ扳�潯⑩�湶莸剽�澃盐颐谴胧裁囱那榫持小＃ɑ独帧⑿腋＃�
（3）看到了什么？（花儿开放、草狼绿油油、小鸟、鲜艳的红领巾、美丽的衣裳）
（4）从鈥溝恃掴�潯⑩�溍览鲡�潯⑩�溝穸涠浠ǘ赔�澦得魑颐巧畹迷跹浚ㄐ腋！⒚篮茫�
（5）我们的心情怎么样？（激动、快乐）
（6）请大家一起带着激动、快乐的心情来读一读第一节诗。
小结：这一节抒发了少年儿童欢度自己节日时愉快心情，说明他们生活非常幸福。
3、学习第二节。
（1）自由读第二节后，用第一节诗 这一节诗。
（2）我们在这儿听到了什么？（白杨树哗哗响 ，小鸟歌唱）
（3）我们的心情怎么样？
（4）带着这种心情自由练习读诗。
4、学习第三节。
自由读后想。
（1）我们为什么要感谢亲爱的祖国？
（因为我们生活在社会主义祖国的怀抱里。没有社会主义祖国就没有少年儿童的幸福生活。）
（2）党和祖国这么关怀我们，我们该怎么做？
① 鈥湹壬砩系挠鹈さ梅崧�準撬盗泛昧私ㄉ枳婀谋玖臁�
②鈥溙炜这�溨缸婀枰牡胤健�
③鈥湻上桠�澲肝婀毕琢α俊�
（3）小结：说明鈥溛颐氢�澬腋３沙さ脑颍泶锪蒜�溛颐氢�澑屑ぶ楹统绺呃硐搿�
朗读时，要感悟出鈥満炝旖礅�澋男腋Ｓ敫屑ぶ椤�
5、学习第四节。
（1）自由读诗第三节，说说怎样读好这一节诗。
（2）鈥準惫忖�澲甘裁矗浚ㄢ�溋烩�澏冢�
（3）想想：鈥湷♀�澫氤裁锤瑁库�溙♀�澫胩裁次瑁�
（注意鈥溙。。♀�澙识潦庇κ腔犊臁⑻镜慕谧啵�湷。。♀�澯ι骷ぐ海�
（4）试着读一读。
小结：鈥溛颐氢�澔抖冉谌盏幕独中那椤�
三、有感情地读全诗
四、总结全文
1、读全首诗。
2、诗歌为什么以鈥溈炖值慕谌这�澪饽浚�
（诗歌以鈥溈炖肘�澒岽┤阝�溈炖肘�澲蟹从匙婀拿篮茫泶锒男那楹驮洞蟮睦硐搿＃�
3、鈥溋烩�澏冢忝窃跹模�
五、背诵诗歌
六、作业
背诵诗歌。
板书设计
像春天一样
快乐的节日，我们 像小鸟一样 飞向理想
是祖国的希望
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