小学数学二年级下册：《万以内的加法和减法（一）》整理复习

　　教学内容 教科书 第102-103页。

　　教学目标 1通过整理和复习本单元所学的内容,让学生总结出口算、笔算的方法和要注意的问题。

　　2通过解决生活的实际问题,让学生从中体会估算的意义以及估算的策略的灵活性。

　　3使学生体验数学与生活的密切联系,形成良好的思维习惯。

　　教学过程

　　一.口算。比一比.，看谁算得又对又快。

　　1 .学生独立完成第102页第1题。

　　2.指名算得对又快的同学说一说：你是怎么算的?

　　二.复习笔算。

　　1问：笔算万以内数加减法要注意什么?

　　2.同桌同学互答。

　　3.教师综合归纳万以内数加减法笔算方法。

　　4学生完成第102页第2题。(要求计算要认真)

　　三.复习估算。

　　1猜一猜,这些数接近哪个整百整十数?

　　老师说数，学生猜。

　　2.估算。

　　792+186 587+412

　　629-348 436-247

　　3.解决生活中的实际问题。

　　完成第102页第3题。

　　四.数学活动。

　　1.口算练习。

　　一人说算式,一人说得数,在相同时间内说得又多又对的老师发给奖品。

　　2.笔算练习。

　　(1)教师给出一些数写在黑板上。

　　180 360 450 340

　　(学生两人为一组，一人用以上的两个数来出加减法题目，另一人计算,每做完一题后，两人互换角色。

　　(2)自己想一些数做做看。

　　3估算练习。

　　(1)学生讨论，怎样估算?

　　(2)学生独立完成练习二十一第3题。

　　五.全课小结。

　　六.布置作业。