unit5 December is the last month lesson27

　　一、教学内容与分析

　　背景介绍：

　　借助图片对5～8月份及相关信息进行简单的介绍。

　　行动目标：

　　学习如何用英语说出5～8月，简单谈论相关的活动。

　　重点聚焦：

　　May is the fifth month of the year．

　　June is the sixth month of the year．

　　July is the seventh month of the year．

　　August is the eighth month of the year．

　　滚动项目：

　　Labour Day is on May 1st．

　　Mother's Day is in May, too．

　　The first day of June is Children's Day in China．

　　Father's Day is also in June．

　　The students have their exams in July．

　　Students have their summer holidays．

　　The people are celebrating Labour Day．

　　They are singing and dancing．

　　The children are performing．

　　The children are going camping．

　　This boy is working hard on his studies．

　　读图向导：

　　观察图画，捕捉关键信息点；借助图画内容，判断并帮助记忆月份名称。

　　二、课前准备

　　1．准备本课的教学挂图、录音磁带和投影片。

　　2．准备一个日历册，用颜色笔标出5～8月。

　　3．学生准备自制的日历卡片。

　　4．号召学生准备反映5～8月特征及相关节日特征的图片和照片。

　　三、教学步骤与建议

　　1．热身 / 复习 （Warming-up / Revision）

　　1）播放歌曲Months of the Year，教师与学生一起欣赏，暂时不要求学生跟唱。

　　2）教师随便抽取学生卡片中的三张贴到黑板上，做猜卡片游戏。首先请一名学生悄悄地选中三张图中的一张，告诉教师。然后同学们通过提问猜出他选中的那张图。猜中者发放小红花奖励。

　　2．新课导入 （Presentation）

　　1）教师赞扬学生的卡片做得好，然后展示自己的几张卡片（5～8月），为大家一一介绍，引导学习本课的单词和句子。

　　2）教师请学生试着说出他们所知道的有关5～8月的相关信息，如节日等，引导学生探究学习，说对者教师及时给予鼓励。