冀教版三年级上:Lesson11 Red, Yellow, Blue(2)
教学内容:课是冀教版小学三年级上册第二单元的一篇新授课。本课主要讲述Mm Nn Oo Pp 这四个字母和 red yellow blue 这三种颜色,这四个字母学生在第六课的字母歌里已经接触过,书写上与汉语拼音有些相似,所以接受起来比较容易。
教学目标:学生掌握Mm Nn Oo Pp 这四个母和 red yellow blue 这三种颜色,并对mouth nose orange pencil 这四个词大体了解.
教学重难点: Mm Nn Oo Pp 这四个字母书写和 red yellow blue 这三种颜色的表达。
1课时
过程:
Step1:Class opening and Review
1.Greeting
T: Hello! boys and girls !
S:Hello,Miss An!
T:How are you today?
S:Fine ,thanks.And you?
T:Fine,too,thank you.
(设计意图:帮助学生适应英语语感,自然而然的进入学习状态)
2.Sing a song 鈥淎BC"song
T:Before our class, let鈥檚 sing a song 鈥淎 B C鈥漵ong
S: OK .(sing together)
(设计意图:营造轻松愉快的学习氛围,拉进师生间的距离)
Step2:Review and Presentation.
1.play a game: 鈥淢emory card鈥
(设计意图:让学生在游戏中复习以前学过的单词和字母,轻松自然)
2.Presentation.
(1.)T: (展示卡片Aa鈥︹..Ll)用Look ,what is it?来提问这些字母
S:回答 It鈥檚鈥︹.
(设计意图:师生问答的形式复习以前学过的字母,为下面新字母的引出作准备)
T:下面我们将要学习四个新字母,板书 Mm Nn Oo Pp每讲完一个字母,学生读若干遍以后老师提出以这个字母开头的单词.
通过领读,个别读,用手比画的形式让学生会读字母,认识单词.
设计意图:(给学生自我展示的机会,提高学生的自信心和培养学生的合作意识)
(3)通过卡片向个别学生提问What is it?来复习单词apple key chair marker book
用手指复习:one two three four five
T: How many are they?
S: One Two 鈥︹︹︹
(设计意图:自然的复习以前学过的数词和名词,为下面的词组引出做准备)
老师手拿若干苹果或者钥匙,椅子 ,彩笔,书等若干物品,让学生来描述,说出物品的颜色和数量.(提示学生一定要先说数量,再说颜色)
Step1:Class opening and Review
1.Greeting
T: Hello! boys and girls !
S:Hello,Miss An!
T:How are you today?
S:Fine ,thanks.And you?
T:Fine,too,thank you.
(设计意图:帮助学生适应英语语感,自然而然的进入学习状态)
2.Sing a song 鈥淎BC"song
T:Before our class, let鈥檚 sing a song 鈥淎 B C鈥漵ong
S: OK .(sing together)
Step2:Review and Presentation.
1.play a game: 鈥淢emory card鈥
2.Presentation.
(1.)T: 用Look ,what is it?来提问这些字母
S:回答 It鈥檚鈥︹.
(设计意图:师生问答的形式复习以前学过的字母,为下面新字母的引出作准备)
T:下面我们将要学习四个新字母,板书 Mm Nn Oo Pp每讲完一个字母,学生读若干遍以后老师提出以这个字母开头的单词.
通过领读,个别读,用手比画的形式让学生会读字母,认识单词.
操练:分组练习:学生一对一提问What colour is it? It鈥檚_____
上台表演.
作业安排:写会单词
附录(教学资料及资源)图片,道具,钥匙,颜色卡片,录音机,磁带。
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