教学目标

　　1．认识本课5个生字。

　　2．有感情地朗读课文，理解课文的内容。

　　3．能从文章中受到启发，克服自卑心理，培养自信心。

　　教学过程

　　第一课时

　　一、初读课文，整体感知

　　1．学生朗读课文，同桌互相纠正读音。

　　2．重点理解下列词语：如坐针毡、安分守己、恐怖、禁锢、哑然失笑、自闭、不绝于耳、言犹在耳

　　3．课文讲述了一位教师一句鼓励的话语使作者得到了信心和勇气的事，这句鼓励的话语是什么？

　　二、进一步自学，深入理解课文

　　1．投影出示自学要求：

　　（1）鈥溚�学，请大声点鈥澱饩浠霸谖闹泄渤鱿至思复危棵恳淮问窃谑裁辞榭鱿鲁鱿值模�

　　（2）你从文中的哪些地方感悟到鈥溛意�澰�经是一位缺乏自信的同学？

　　（3）从课文中的哪些地方可以看出鈥溚�学，请大声点鈥澱饩浠笆光�溛意�澔竦昧擞缕�和自信？

　　2．学生按自学思考题自学，教师巡视辅导。

　　3．同桌讨论。

　　三、全班交流

　　1．鈥溚�学，请大声音点鈥澱饩浠霸谖闹泄渤鱿至思复危棵恳淮问窃谑裁辞榭鱿鲁鱿值模�

　　2．你从文中的哪些地方感悟到鈥溛意�澰�经是一位缺乏自信的同学？

　　3．从课文中哪些地方可以看出鈥溚�学，请大声点鈥澱饩浠笆光�溛意�澔竦昧擞缕�和自信？

　　四、引导学生理解鈥溚�学，请大声点鈥澰谌�文中的作用

　　五、课堂小结

　　通过这一课的学习，你有哪些收获？