语文A版五年级下:《居里夫人和她的老师》教学设计
教学目标
1.识写生字词。
2.了解居里夫人并读懂文中所写的居里夫人关心、敬爱老师的几件事。
3.让学生懂得尊敬老师、爱戴老师是一种美德。
4.正确、流利、有感情地朗读课文。
教学重难点
重点:了解居里夫人并读懂居里夫人关心、敬爱老师的几件事,激发学生学习居里夫人尊敬老师的美好品质。
难点:用居里夫人的事业上的成就与她敬师爱师的事相对比,进而激发学生学习居里夫人的美好品质。
教学安排
2课时
教学过程
第一课时
一、导入
同学们,今天老师给大家介绍一位伟大的女士,她是一位波兰科学家,曾经两次获得诺贝尔奖金,她就是居里夫人。今天我们学习一篇关于她的文章《居里夫人和她的老师》。猜一猜,文中可能写些什么内容?
二、新授课
(1)自己读课文,遇到不认识的字词可以查阅字典,也可以和同学交流交流,还可以问老师。
(2)指名读课文,检查自学情况,提问:本文写了居里夫人和她的老师之间哪几件事?
要点:一、居里夫人将自己的象牙项链送给老师做旅费回乡。二、成为伟大的科学家后,居里夫人写信邀请老师到家中做客。三、在盛大的典礼上,居里夫人穿过人群,把老师接到主席台上。
三、悟中心
由这几件事,你读出了什么?(居里夫人尊师敬师的美好品质)
四、作业
1.朗读课文。
2.抄写生字新词。
第二课时
一、导入
二、复习
回顾一下,这篇文章表现了居里夫人什么样的品质?是通过哪几件事来写的?
三、新授课
1.教师提问,引发学生思考:文章哪里写出了居里夫人对老师怀着真挚的情感?请学生默读课文,边读边勾画相关语句,在书边做简单的批注。
2.学生之间互相交流意见。
3.组织学生交流阅读收获。
要点:
(1)鈥溝铝丝危昴菅抛呓钒嗬鲜Φ姆考洌硬弊由辖庀乱淮笱老盍矗胤旁诶鲜Φ氖掷铮缓笥梅ㄓ锼盗司溻樜说诙蚱这欌︹︹澊诱庖欢位翱梢钥闯觯桓鲇仔〉暮⒆幽芪鲜ψ畔耄芴寤岬嚼鲜Φ哪汛Γ馨炎约旱男陌锼透鲜ψ雎梅眩杉岳鲜Φ那楦卸嗝凑嬷俊
(2)鈥溑钒嗬鲜蛑辈桓沂障拢晕怯示峙砹恕R晃蝗澜缍荚诖痰奈按罂蒲Ъ遥趺椿岣桓鲇掷嫌智睢⒛尬诺慕淌π葱拍兀恐钡接什羁隙挥写恚庞貌兜氖植鹂诵欧狻b
这一段用一个反问句写出了居里夫人虽已成名却不忘恩师。
(3)居里夫人在典礼中对老师表示敬意,足见她们的真挚感情。
(4)鈥溞腋5睦崴衣死先说乃眨难运故悄敲慈劝敲醋鹁矗♀
这一段表面是在写欧班老师,实则写居里夫人,通过老师的表情和心理,赞扬了这位伟人的崇高品质。
4.指导朗读。
抓住让人感动的句子让学生有感情地读。
5.总结本节课的收获。
6.布置作业。
搜集名人尊师敬师的故事,下节课开个故事会。
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