冀教版小学语文六年级下册：第四单元测试题（1）

　　班级 姓名

　　一、解释句子中加点字词的意思。

　　1．死去元知万事空。

　　元： 万事空：

　　2．但悲不见九州同。

　　悲： 九州同：

　　3．王师北定中原日。

　　定：

　　4．家祭无忘告乃翁。

　　无： 乃：

　　5．剑外忽传收蓟北。

　　忽： 收：

　　6．初闻涕泪满衣裳。

　　闻： 涕泪：

　　7．却看妻子愁何在。

　　却： 何在：

　　8．漫卷诗书喜欲狂。

　　漫卷： 欲：

　　9．白日放歌须纵酒。

　　放歌： 纵酒：

　　10．青春作伴好还乡。

　　好：

　　11．即从巴峡穿巫峡。

　　即： 穿：

　　12．便下襄阳向洛阳。

　　下：

　　二、阅读下列阅读材料，完成练习。

　　时间名言

　　★世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最容易被忽视而又最令人后悔的就是时间。——□高尔基

　　★时间，每天得到的都是二十四小时，可是一天的时间给勤勉的人带来智慧和力量，给懒散的人只能留下一片悔恨。——□鲁迅

　　时间谚语

　　☆长江一去无回浪，人老何曾再少年。——□中国谚语

　　☆如果青春的岁月在闲散中度过，那么回忆岁月将是一场凄凉的悲剧。——□印度谚语

　　☆节约时间就是延长寿命。——□西班牙谚语

　　☆ 文

　　生命倒计时

　　非洲有一个民族，婴儿刚生下来就“获得”60岁的寿命，从60岁算起，随着婴儿长大，以后逐年递减，直到零岁。人生大事都得在这60年内完成，此后的岁月便在颐养天年了。

　　这真是个绝妙的计岁方法！从某种意义上说，人生不过是我们从上苍手中“借来”的一段岁月而已，过一年“还”一岁，直至生命终止。可惜我们常会产生一种错觉：日子长着呢！于是，我们懒惰，我们懈怠，我们怯懦……无论做什么，我们都可以原谅自己，因为来日方长，不管什么事放到明天再说也不迟。

　　直到有一天，死亡的阴影笼罩着我们时，我们才悚然而惊：糟了，总以为将来还长着呢，怎么死亡说来就来了！那些未尽的责任怎么办？那些未了的心愿怎么办？那些未实现的诺言怎么办……还能怎么办？面对死亡通知书，人类只能踏上那条不归路。追悔也罢，遗憾也罢，那个早已写好的结局无人能够更改。临终之前，也许人们会在迷迷糊糊中想起“譬如朝露，去日苦多”的感叹，想起“少壮不努力，老大徒伤悲”的教诲，可一切，都悔之晚矣。

　　此时让我们想想那个倒着计岁的非洲民族，他们的人生智慧真令人惊叹。生命既是“借来”的一段光阴，当然是过一天少一天了。而面对自己日渐减少的寿命，谁又能无动于衷呢？

　　生命倒计时，一个多么有必要的提醒！面对有限的时光，我们理应善加利用。于是，我们将手中事务打理清楚，分出轻重缓急，再一一安排妥当。当我们的生命只剩下短短几年、几个月甚至几天时，有谁舍得将时光浪费在鸡毛蒜皮中？有谁舍得将精力花在流言蜚语上？如此宝贵的时光，只能用在重要的事情上。这样当预定的终点到达时，心中方不会有太多遗憾。

　　生命倒计时常让我想起电话磁卡。当我们将磁卡插入话机时，显示器立刻显示出卡中数值，随着通话时间的延长，卡中的数值不断减少。面对不断缩小的数字，下意识地，你会提醒自己：长话短说，别浪费钱。因为那些变化的数字如同一双眼睛，时刻提醒着你，最终让你三言两语结束通话。

　　生命不也如同一张小小的磁卡吗？所不同的只是，我们常会忘了在我们大脑中也有个显示器，告诉我们有限的时光还剩多少。而当生命倒着计时，那年年减少的数字，便会提醒我们：来日不多，该做的事情得赶紧去做。

　　☆诗歌

　　时光老人的礼物

　　袁鹰

　　你把东风带给树枝，

　　让小鸟快活地飞上蓝天；

　　你把青草带给原野，

　　让千万朵鲜花张开笑脸 。

　　你把阳光带给山谷，

　　让积雪化成淙淙的泉水；

　　你把细雨带给田地，

　　让种子闻到泥土的香味……

　　你把春天带给我们，

　　这份礼物比什么都珍贵。

　　人说一寸光阴一寸金，

　　你比黄金要贵上千万倍！

　　世界上再没有谁，

　　比你更慷慨更公正；

　　你把一年的大好时光， 同样地给我们每人一份。

　　三百六十五天，

　　谁也不多，谁也不少；

　　就看我们呀——

　　能不能把你安排得最好？

　　糊涂的人整天东荡西游，

　　你就从他身边悄悄溜走，

　　把一大堆没做完的事情，

　　一古脑儿丢在他的面前。

　　懒惰的人整天没头没脑，

　　你去远了他一点不知道 ；

　　人家都在使劲要赶上你，

　　他总是摇头说还早还早。

　　我们可不糊涂也不懒惰，

　　少先队员谁也不肯落后；

　　因为我们知道：

　　你的马车一去，就不再回头。

　　☆古诗

　　明日歌

　　钱泳

　　明日复明日，明日何其多。

　　我生待明日，万事成蹉跎①

　　世人苦被明日累②，春去秋来老将至。

　　朝看东流水，暮看日西坠。

　　百年③明日能几何？请君听我《明日歌》。

　　［作者］钱泳——字梅溪，清朝人。擅长诗画。著有《说文识小录》《守望新书》《梅花溪诗钞》等。

　　［注释］①蹉跎——把时间白白耽误过去。这里是耽误的意思。⑾累——束缚。②百年——指人的一生。③几何——有多少

　　1． 同学们，当你一口气读完以上的这组文章时（联系我们本单元的课文《匆匆》），它给了你怎样的感受？请你把此时此刻自己的内心感受用自己喜欢的方式表达出来。

　　2． 请你静下心来第二次走进这组文章去找一找，文章中有哪些地方使你产生了共鸣，或者哪些地方最令你感动？请用“——”画下来并体会着读一读。如果读了这组文章还能够使你产生对于这个主题的一些新想法、新思考、新感受，请用“~~~~”画下来，并请你整理一下自己的语言，写一写（整理成一篇习作，地方不够可以附纸）。

　　3． 请你结合自己的生活实际，谈谈对“★世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最容易被忽视而又最令人后悔的就是时间。——□高尔基”这句话的理解。

　　4． 除了以上这组文章中所提到的，你还知道哪些有关时间的名言、谚语或者古诗？请你把它写下来。

　　5． 这样一组文章虽然形式不同有散文，有诗歌，有歌词……但它们反映的主题却是相同的。请你给这一组文章加上一个恰当的标题。