一，课前预热

　　师：我们在上课之前先来做一个知识竞答。这里有两组音节，哪一组音节的书写时正确的？

　　生：下面那组。

　　师：理由。

　　生：字母的开头不用大写。

　　师：什么时候开头要大写？

　　生：句子的第一个音节第一个字母。

　　生：准用名词。

　　（擦去错误的。）

　　师：这两个音节名称叫什么？

　　生：整体认读音节。（带大家读,读第一声）

　　师：现在我请个同学，上来给它标标调。

　　（生上去标调，并且拼读。）

　　师：一起读。（生齐读）

　　师：最后请一个同学来默写这个字。（生默写“陨石”）

　　师：字写得很正确，可是不大好看。怎么不好看呢？一个大，一个小，不匀称。还有，左边右边有点歪，但是表扬他，每个字都写在了相对的音节下面。

　　二，导入课文，复述陨石的外貌

　　师：昨天我们都已经预习过课文了，知道陨石的“陨”是什么意思？

　　生：陨落。

　　师：还是没有解释这个词的意思。

　　生：有可能是太空的意思。

　　师：想象，从太空来的石头，有可能叫陨石。所以从太空里面下来么，你说这个陨石什么意思啊？

　　生：落下的意思。

　　师：从宇宙里面坠落到地球上。这个字不要凭想象，是坠的意思。陨石就是从……

　　生：宇宙里掉下来的石头。

　　师：这是你们看着字面的意思想出来的，到底是什么呢？让我们走进今天的课文，我们去了解了解。

　　师：昨天请大家都预习过了，老师想看看大家预习得认真伐， 还有多少内容已经记在脑子里了。今天课文里给我们介绍的这块陨石，它现在在什么地方？

　　生：江苏省常州市人民公园。

　　师：很好，地点说得非常准确，再细一点，在哪里？

　　生：人民公园的落星亭里。

　　师：很好，人们专门为它建造了一座亭子，名字就叫“落星亭”。这块陨石长什么样呢？

　　板书：貌。

　　师：先说说它的颜色好么？

　　生：灰白相间。

　　出示：灰白相间

　　师：谁代他读，这个多音字没读准。

　　生：灰白相间（最后一字第四声）。

　　（生齐读）

　　师：“间”这个字读第四声的时候它的音和义，你们就要了解。“间”在这里是什么意思？

　　生：间隔的意思。

　　师：对的。所以读词语的时候，多音字读的时候你就要查一查词典，这个时候它什么意思，那你就能读准了。灰的白的颜色相互隔开，就叫灰白相间。这是它的外貌。还有呢，还看见什么啦？

　　生：石面布满沟痕，有规律的呈斜线状分布。

　　师：读

　　出示：布满沟痕

　　生：布满沟痕。

　　师：这个词也可以这么读。

　　生：沟痕满布。

　　师：文章中是布满沟痕，哪里布满沟痕？

　　生：陨石表面。

　　师：那就是石面，对吗？凑近一点看这些沟痕，作者还发现什么？

　　生：这些沟痕呈斜线状分布。

　　师：对啊，这些沟痕可不是乱七八糟的。作者仔细一看，发现它是……？