人教新课标三上：《富饶的西沙群岛》教学设计（5）
教材分析】
《富饶的西沙群岛》是小学语文三年级上册的一篇课文。课文以优美的语句描写，通过海水、海底、海滩、海岛四个方面，生动形象地向学生介绍了西沙群岛的富饶和美丽，是对学生进行爱国主义教育的好教材。用词准确、生动、形象，是本课表达方法上的特点。
一、知识与技能
1、抓住重点句段品读课文，理解第２～５自然段，知道西沙群岛是个风景优美、物产丰富的地方。
2、富有感情地朗读课文，背诵喜欢的句子。
3、培养语言表达能力：设计多次的语言训练，提高表达能力和想象能力。
二、情感与态度
通过有感情的朗读，去理解课文内容，领会西沙群岛地理位置的重要，欣赏西沙群岛的美丽风光，了解西沙群岛的物产丰富，激发学生热爱祖国的情感。
三、过程与方法
１、创设情境，让学生象至身于西沙群岛，感受西沙群岛的美丽富饶，领悟文章优美语句，学会运用语言表达自己的感受，积累语言。
２、教学过程中，运用讨论式、表演式、自学式、小组合作式等方法，让学生在窄小的语文课堂中，大胆发现，自信表达，培养创新，自主精神。
【重难点】
１、品读第２～５自然段，了解我国南海水域的广阔与富饶，感受西沙群岛风光的美丽。
２、学习课文里的优美语言，积累好词佳句。
【教学准备】：多媒体 课件
【教学过程】：
一、观看西沙群岛风光片，导入新课。
西沙群岛是个美丽富饶的地方，今天我们继续学习课文，具体了解它优美的
风景和富饶的物产。
二、回顾课文内容，整体感知。
让学生回顾了课文的主要内容：西沙群岛的风景优美、物产丰富，并及时板书：风景优美 物产丰富，接着又让他们回顾作者游览了西沙群岛的那些地方，随着学生的汇报，我在黑板上板书：海面 海底 海滩 海岛。
三、精读感悟，了解写作手法
西沙群岛的景色是如此的诱人，你们是想潜入海底去看美丽的鱼儿，还是想漫步沙滩，登上海岛呢？请你选择自己喜欢的方式自由读课文,最吸引你的地方重点阅读，再用波浪线画下感受最深的词句，认真读读。
过渡:你最喜欢西沙群岛的什么地方?快来告诉大家吧!
四、.全班交流
(一)西沙群岛的海水犹如七彩的绸缎展现在我们面前，谁最喜欢海面的海水？那里的海水有何特点?
1、你还能用什么词来形容西沙群岛的海水颜色呢？（五颜六色、五彩缤纷、色彩斑斓鈥︹�Γ┱饷疵览龅暮Ｋ梦颐桥渥乓衾衷僖黄鹈烂赖囟烈欢痢�
2、那么,海水呈现多种颜色的原因是什么?看课件。你能用下面的句式来说说吗？因为（ 颅颅 ），所以（ ）。
| 相关文章： | ◇ 人教：22《富饶的西沙群岛》第二组 | ◇ 人教：22《富饶的西沙群岛》第一组 |
| ◇ 人教：22、富饶的西沙群岛 教学设计 | ◇ 人教：22 《富饶的西沙群岛》第三组 |
|
|
