苏教版六上:《我们爱你啊,中国》教案(4)
教学目标:
1、能正确、流利、有感情地朗读课文。
2、学会本课生字,绿线中的生字只识不写。理解由生字组成的词语。
3、通过理解诗歌语言、吟诵诗句和收集整理一些关于祖国的春联、资料,激发并丰厚学生热爱伟大祖国的思想感情。
教学重点
通过有感情朗读,逐层次理解重点字词,关键句子,体会诗歌所表达的真挚而强烈的爱国之情,并通过朗读表达出来。
教学难点:
理解诗歌和课外资料中一些较难理解的词句和知识点。
教具准备:
录音,投影(小黑板)
课前先学:
通过系列图画以及文字欣赏祖国江山,获得初步感受。
教学时间:
2课时。
第一课时
一、导入。
1、引导学生回忆游览过的名胜古迹,激发爱国之情。
(同学们,你们都到过祖国的哪些地方?能把你的所见所闻说给大家听听吗?当时你的感受如何?)
引导:我们的祖国是一个具有5000年文明史,地大物博的伟大国家,华夏民族在这块大地上繁衍生息,作为中国人,她是我们应该共同热爱的。
2、今天我们要学习一首歌唱祖国的诗歌。
板书课题:1、我们爱你啊,中国!
指导学生饱含深情地齐读课题。
二、初读课文
1、学生自读课文,要求:读准字音,读通句子,画出生词和不理解的词句。
2、检查自读情况。
(1)、出示生词,朗读,识记。要求:读准字音,记清字形。
(2)、提出不理解的生字,作上记号。
(3)、指名分节朗读,纠正。要求读通顺。
3、默读全诗,想想课文讲述了祖国的哪些可爱之处,边读边画出重点词句。小结:
幅员辽阔
山河壮丽
物产丰富
文化灿烂
民族伟大
奋发开拓
4、课文可分为几部分。提示:从诗的结构来入手。
(1)学生读文,分小组讨论。
(2)交流。
第一段:写祖国幅员辽阔,总起全诗。
第二段:以鈥溛颐前汊澴魑鹁洌硬煌嵌龋杷淘廾揽砂淖婀
第三段:总结全文。回顾过去,骄傲自豪;展望未来,奋发开拓。
5、朗读全诗,体味祖国的可爱。
三、学习第一段
1、齐读。理解:鈥湵滩ㄢ潯⑩溔盒巧了糕潯⑩溡八毓潯⑩溠笠玮潯⑩湴蝗烩潯
2、思考:
(1)这一段是从什么角度写祖国幅员辽阔的?(季节差)
(2)鈥湴。颐前悖泄♀澱饩涫谌杏惺裁醋饔茫浚ㄗ芰烊侨闹餍桑
3、指导有感情朗读。
四、指导写字:
1、用钢笔描红、临写生字。
2、教师巡视指导。
五、课内作业:
(1) 朗读全诗,尽量能够背诵。
(2) 完成学习手册剩余题目。
(3) 抄写全诗一遍。
拓展延伸:
1、桂林山水________,杭州西湖________黄山、庐山________,长江、黄河________,龙井茶________,茅台酒________,江南丝绸________,景德镇陶瓷________。
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