西师版六上:《回家》教案(4)
一、揭示课题,课题质疑
1.今天,我们要上的课文题目叫《回家》(板书课题)。
2.读了这个课题,你想知道些什么?
二、整体感知,理清顺序
1.自由读课文,说说课文讲了一件什么事。
2.理清文章的写作顺序。
三、合作探究,理解课文
1.自主学习,体会情感。
①自由读第一部分,思考:这部分写了海子几次回家?情况是怎样的?
②勾画词句。
③汇报交流。
④你体会到什么?从哪里体会出来的?相机指导朗读。
2.重点理解,感悟形象。
①如此爱家的海子,为何在中年时却很少回家?
②读相关段落,句子。
③出示句子,朗读体会:说说你从下面句子中体会到什么?
A.鈥溤忍煸倮洌庾沤排茉僭兜穆罚W右惨丶摇?扇缃裆詈昧耍W釉趺淳筒换乩戳四兀库
B.鈥溎阌植皇遣幌茫W邮蔷欤ぷ髅αāb
④讨论:海子牺牲后,为什么海子娘说海子回家了,再也不走了?
⑤汇报、交流。
四、拓展、延伸
你还知道哪些类似海子这样的优秀事迹?说给大家听听。
《西师版六上:“回家”教案(4)》摘要:.自由读课文,说说课文讲了一件什么事。 2.理清文章的写作顺序。 三、合作探究,理解课文 1.自主学习,体会情感。 ①自由读第一部分,思考:这部分写了海子几次回家?情况是怎样的? ②勾画词句。 ③汇报交流。 ...
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