虹口区广灵路小学 方华卿

　　教学目标：

　　1、在语言环境中认读本课10个生字，重点识记陶、翠、菊、斑、畏、惭。学着用各种方法理解自我陶醉、婀娜多姿、不畏严寒、寒碜、翠绿等词语。

　　2、能够正确流利读课文，有感情地朗读课文片断，能用自己的话介绍含羞草，并学着老师的示范来介绍月季、荷花、菊花和红梅。

　　3、读课文，让学生知道不能太骄傲，在发现自己优点的同时，也要看到别人的长处。

　　教学过程：

　　一，揭示课题

　　1、老师拿出一盆含羞草。

　　师：看，这就是含羞草，它的枝上有刺，如果用手轻轻碰一下，它就会收拢叶子低下头来，你们知道吗，含羞草还可以做药材呢！

　　2、师：今天我们学习的课文就是含羞草。（板书课题）写完后问 鈥溞哜�澋睦锩媸歉觯ǔ螅�

　　让我们一起来叫叫它的名字，含羞草

　　板书：含羞草

　　二、研读课文

　　（一）学习第一小节

　　1、（手指板书上的含羞草）可是，据说它原先不叫含羞草，他还有个名字，我们预习过课文，它原先叫（得意草）。（板书：得意草）

　　2、对，（出示第一小节），请你们借助拼音自己来读读这一小节，读准字音，读通句子。

　　（1）这节中有个生字鈥溙这�潯３鍪锯�溙这��

　　（2）陶鈥斺�敻霰鸲粒�有什么好办法记住它？（换部首、形声字）鈥溙这�澗褪强炖值囊馑肌�

　　一起读这个词鈥溙兆礅�潱�鈥溩礅�澮�读平舌音，鈥溙兆礅�澋囊馑际且蛭�十分满意而非常快乐。

　　鈥満�羞草鈥澥嵌宰约禾�满意，感到十分快乐，所以它经常（自我陶醉）。

　　它不仅（自我陶醉）而且还（得意洋洋），所以人们叫它得意草。

　　（3）谁能来读读这一小节了？（原来是这样。这就是它名字的由来。）

　　（二）学习生字

　　1、它为什么要如此得意呢？请小朋友们打开书，续读课文，注意读准字音，读通句子。

　　2、这篇课文中有一些生字，我们来集中学习，先学几个要写的字。

　　眉 翠鈥斺�敹菱�湸溻�澮�注意（平舌音）。师：要记住鈥湸溻�潱�我们先来学习一个新的部首羽字头，（出示羽字头）我们来看一看有什么不一样（指一指羽字，再指一指羽字头）

　　〈如学生说的不完整，老师提醒：羽字是横折钩，而羽字头是横折，你再说一遍。〉

　　你有什么办法记住它？（媒体演示）这种绿就是翠绿。

　　眉 菊鈥斺�斔�来拼，这是（眉）不是（u），因为眉见（ j、q、x脱帽行个礼）。

　　有什么好办法记住它？(菊花是一种植物，所以它部首是草字头

　　鈥溇这�澋淖詈笠槐适氢�湹汊�潯�

　　眉 斑鈥斺�斨苯佣粒ɡ鲜τ檬终谌プ笥伊讲糠郑┲屑洳糠郑�谁来书空？（中间部分一共有

　　四笔）。读鈥湴哽碘�潯�

　　眉 畏鈥斺�斺�溛封�澋南旅娌糠秩菀仔创恚�谁来书空？