小班综合教案:《小蝌蚪》
设计意图:
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活动目的:
1、知道小蝌蚪---Tadpole
2、初步了解小蝌蚪的外型特征。
3、喜欢小动物,乐意亲近小动物。
活动准备:
1、材料准备:小蝌蚪,图片。
2、环境准备:观察区中投放小蝌蚪。
活动过程:
一、游戏Guess Guess Guess
小朋友在教师的引导下进行猜猜猜的游戏。
二、说一说,看一看。Look at look
小朋友观察小蝌蚪,引起小朋友亲近小蝌蚪的愿望。
三、练习小蝌蚪的正确发音。
What is it? What is this?
四、游戏I speak you do it.
活动延伸:
1、玩小蝌蚪变青蛙的游戏
2、饲养小蝌蚪。
《小班综合教案:“小蝌蚪”》摘要:孩子非常喜欢动物,千变万化的动物世界总是能够引起孩子的注意。当孩子听到小蝌蚪找妈妈的故事后,对小蝌蚪充满了好奇心和探索的兴趣。有的孩子还不停的问我:老师,蝌蚪的英文名字是什么?这时,我抓住孩子的兴趣点...
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