陕旅版英语三上：Lesson 12 Happy new year说课稿(2)
四．说教学过程根据英语学科的特点，结合三年级学生的认知水平和生活情感，我设计了如下的教学流程：
1.组织课堂
师生问候，开始上课。
2．复习：
l 单词：happy, new, New Year的读与写. 句子：Happy New Year！的熟练运用。 l 新年Happy New Year！歌曲。 3．介绍新课：（教案中P90-91）…… ① 介绍Christmas。老师说：上节课我们了解了元旦及我们中国的新年，今天我们来了解西方国家的一个重要节日---圣诞节。你们都知道有关圣诞节的哪些情况呢？（We have learned something about our New Year last class. Today we are going to learn something about the western countries popular festival—Christmas Day. What do you know about it?）拿出十二月二十五日的日历，告诉学生December 25th is Christmas Day。板书Christmas,领学生读几遍。让学生谈论一会儿圣诞节。 ② 介绍Father Christmas。拿出准备好的圣诞老人说：This is Father Christmas.（我们也叫他Santa或Santa Claus）,板书Father Christmas,领学生读几遍。并告诉学生在那些过圣诞节的国家，孩子们都非常喜欢Father Christmas,因为他给孩子们送来圣诞礼物（Christmas gifts）。 ③ 介绍Christmas tree。拿出准备好的圣诞树说：What’s this? It’s a Christmas tree.板书a Christmas tree,然后指着圣诞树和单词领学生读几遍。 ④ 介绍merry及Merry Christmas。老师问：What should we say to others on Christmas Day?(在圣诞节我们应对别人说什么？)学生会说：Happy Christmas!告诉学生我们在祝福新年快乐，生日快乐时一般用Happy New Year! Happy birthday!但我们习惯上用Merry Christmas!来祝福圣诞节快乐，merry与 happy意思相同，但它是一个古词，常用于诗歌中。板书merry和Merry Christmas。带领学生读几遍 ⑤ 听录音，放课本Listen, look and repeat(Ⅱ)和Listen, look and say (Ⅱ)部分，让学生跟读，然后分角色表演对话。 ⑥ 如果有时间，给学生讲圣诞节的习俗，人们在圣诞节要用彩灯（Christmas lights）装扮房子，在客厅里装扮起圣诞树（Christmas tree）,树顶上总是放一颗星星（a star）,家人都互相送礼物（Christmas gifts）。他们把礼物包装起来，挂在圣诞树或放在树下，全家人在圣诞节这天（on Christmas Day）早上拆开礼物。孩子们则在床头挂一只丝袜（stocking）,他们相信Father Christmas会从烟囱进来给他们送来礼物。在这一天，人们还要吃圣诞大餐。圣诞节是怎么来的呢？为什么人们互送礼物？为什么放一颗星星在圣诞树顶上呢？有这样一个故事。Long Long ago, a little baby was born. His name was Jesus. When he was born, there was a new star shining in the sky. Three wise men knew he was a special baby. They believed he was the Son of God. They followed the star to the baby. They brought the baby gifts. When the baby grew into a man , he became a teacher. He taught people to love God and love each other. So today, many people give gifts to each other and put a star on the top of the tree.
（突出说课中的亮点）在整个教学设计中，我感觉比较有特色的是：
1．改变学生学习方式。学习由被动接受变为愉快的学习。体现在自主学习，教师没有把教学任务一一讲解，而是让学生在对比学习中自主完成任务。
2．协作学习，交流的方式只是教师，学生之间互学。
3．课件中采用大量图片来帮助学生理解所学的内容，并能更多的了解西方国家过节的情景
