老师,玩皮的孩子也有闪光点
我们一(1)班中少不了可爱的孩子,如:汪静怡、姚思郁、杨歆怡、金佳怡、宋佳妮、钟依帆、洪怡、张霖杰等,可是孩子总有他们自己玩皮的时候,像张俊辉、顾撼霆等。
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玩皮是孩子的天性,不能把孩子调教成大人想象的鈥湽遭澓⒆印6酝嫫ず⒆踊故且陨褪段鳌T偻嫫さ暮⒆右灿猩凉獾悖ü托车慕逃侄危购⒆拥耐嫫け涞糜兴剑鲜图页と绻ü痪湫郎偷幕埃淮吻崆岬馗环菪挠胄牡慕涣鳎吹鹘掏嫫ぃ嵯缘煤苡蟹缍群鸵帐酢
再者说,把玩皮孩子调教成鈥湽遭澓⒆樱参幢厥墙逃某晒ΑO衷谝恍┐笕嗽蛞宰约旱难酃庖蠛⒆樱盟嵌遭湽遭澋慕馐屠春饬亢⒆樱峁⒆硬桓贸墒斓脑缡炝耍桓美狭返氖拦柿耍豢诰褪氢湸笕饲烩潯F涫嫡庵肘湽遭澥且晕⒆拥奶煨晕鄣模且源笕艘庵揪龆ê⒆拥拇致承形J率瞪希焙⒆映晌酱笕搜壑械拟湽遭澓⒆邮保堑耐ひ簿捅烩湴徕澚恕
玩皮儿童的逆反心理特别强,当他做错事时,如果只是一味的训斥和责骂,效果只能是适得其反。这个时候,如果和他的鈥溤て阝澖峁喾矗蝗ピ鹇钛党馑踔林皇潜3殖聊焕聿撬⒆拥男睦矸炊峤粽牌鹄矗约夯岚逊复淼牡胤街匦略偎伎家槐椋庋⒆右欢问奔淅渚惨幌伦约旱耐纺裕┦焙蛟儆胨惶福蛭⒆右丫焯止约旱墓В跃湍芴谷唤邮芾鲜图页さ囊饧
尽管孩子年幼,但他们的自尊心很强,尤其是玩皮儿童,教师和家长更要坚持一分为二的观点看待他,尽量找出其闪光点以鼓励他们进步。一般来说,玩皮的孩子大都聪明、精力充沛、语言表达能力较强等等。只要好好引导,他们往往更有出息。对于玩皮儿童,教师更不应该吝啬自己的语言和表情,而要通过多种形式,向他们表示我们的爱。即使只是一个会心的微笑、一句关心的话语、几下亲切的抚摸,都会使他们感受到鈥溊鲜透改富故前业模矣Ω锰鲜Φ幕扳潯
孩子就像是一个家庭的一面镜子,什么样的家庭,很容易培养什么样的孩子。因此,对于玩皮儿童的教育,更应注重家校联系这一重要的环节。从家庭入手,了解反思儿童的家庭环境,家长的素质,以及教育孩子的方式、方法。通过家访以及电话联系等多种渠道,老师与家长共同探讨教育玩皮儿童的办法。在此基础上做到有的放矢,优势互补,形成最佳合力。
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