小班社会教案：欢乐滑滑梯

　　活动名称：

　　社会活动鈥斺�敾独只�滑梯

　　活动目标：

　　1、知道滑滑梯的正确方法。

　　2、懂得用不正确的方法玩滑滑梯容易对自己和他人造成伤害，初步培

　　养幼儿的安全意识。

　　活动准备：

　　1、小狗的头饰

　　2、幼儿用书

　　活动过程：

　　先用小狗的身份和小朋友们打招呼。并且告诉小朋友鈥溛意�澥苌肆恕�

　　教师：小朋友知道为什么鈥溛意�澔崾苌寺穑�

　　这时候再用老师的身份和小朋友讲述小猴受伤的故事。在讲述故事的过程中提问。

　　1、小动物们在干什么呢？

　　2、小狗是怎么做的？

　　3、它为什么会受伤呢？

　　4、其他小动物看到小狗的不正确的方法是怎么说的？

　　5、小狗受了那些伤？

　　6、小狗受伤以后是怎么办？

　　结合幼儿用书提问

　　1、图里面都有那些小动物？它们都在玩什么？

　　2.哎呀,你们发现在玩滑滑梯时，那个小动物的动作是正确，那些动物的动作是不正确的。

　　总结：小狗没有好好玩滑滑梯，做了不正确的动作，所以受伤了。

　　谁来告诉大家，怎么样玩滑滑梯才安全呢？（玩滑滑梯时，先要用手扶着两边的扶手，从台阶上爬上去，做好后再往下滑。人多时要排队，不推也不挤。）

　　做了不正确的动作会发生什么危险呢?

　　幼儿欣赏儿歌《滑滑梯》

　　我们将正确的玩滑滑梯的方法编成一首儿歌，大家听一听，学一学。好吗？

　　幼儿听一听儿歌，念一念儿歌。

　　课后延伸：

　　下课后带领幼儿带户外去滑滑梯，在他们滑滑梯时教师在一旁指导他们正确的方法。

　　要求幼儿按照正确的方法滑滑梯。

　　效果分析: