沪教牛津版1B：Unit 3 Nice to meet you 教案(4)

　　1) 学习Ee时结合以前学过字母的Bb, Cc, Dd来帮助学生发音。

　　2）出示写有字母Ff的卡片，示范发音，引导学生眼看教师口型，听清发音。在静听几遍后，再模仿读音。教字母Ff时，采用分解因素的方法，帮助学生发好字母的音。

　　3）引导学生通过朗读例词evening和father，进一步感受字母在单词中的发音。

　　4）引导学生从evening, crayon, duck, thank, banana等词中，找出已学过的字母，进一步辨别字母的形状。

　　F、Assign homework

　　（1）听录音，进行对话。

　　（2）鼓励学生平时用本单元所学的日常交际用语相互打招呼。

　　（3）鼓励学有余力的学生学习其他的打招呼用语。

　　五．板书设计：

　　Unit 3 Nice to meet you.

　　——This is my uncle/aunt/grandpa/grandma。

　　——Nice to meet you。

　　——Nice to meet you，too。 ☆教学调整☆

　　教学反思：

　　课 题：Unit 3 Nice to meet you

　　第三课时

　　教案内容：

　　一．教学要求：

　　1、复习巩固新授的This is…介绍父母和其他家庭成员等，要求读音正确，语调自然。复习巩固日常交际用语Nice to meet you.,并能熟练运用日常交际用语进行回答。

　　2、激发学生英语学习兴趣,会说歌谣I love you.

　　2、 完成教学AB Uint3。

　　二．教学重点；

　　1．复习巩固日常交际用语Nice to meet you.,并能熟练运用日常交际用语进行回答。

　　三．教学准备：

　　词语卡片、小黑板

　　四．教学过程：

　　A. greeting

　　T: hello.

　　Ss: Hello.

　　继续巩固用英语组织教学让学生初步听懂课堂基本用语，例如Class begins, Stand up, Sit down, please. Hello , boys and girls.并且做出相应的反应。