教学目标：

　　1、学会本课17个生字及新词，掌握一个多音字鈥湶危╯hēn）鈥潯�

　　2、小组合作学习，通过查字典、联系上下文和利用资料等方法理解本课词语。

　　3、初步理解课文内容，学习第1、2自然段。

　　教学重点：

　　在理解字词的基础上把课文读通读熟，初步了解西沙群岛的美丽富饶，产生对西沙群岛的喜爱之情。

　　教学难点：

　　理解一些词语在句中的意思，如鈥溛骞馐�色鈥潯⑩�湼魇礁餮�鈥潱�培养学生大胆质疑的能力。

　　教学方法：多媒体直观教学法、阅读法、自主合作探究式教学法

　　教具准备：多媒体课件、图片

　　教学过程：

　　一、创设意境，导入新课，激发学生的学习兴趣。

　　师：鈥溚�学们，你们出去旅游过吗？到过什么地方？鈥�

　　生：我去过桂林。

　　生：我去过黄山。

　　生：我去过香港。

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　　师：在祖国的南海上，有一片岛屿，它像一颗颗珍珠浮在碧波上，那就是充满神秘色彩的西沙群岛。（板书课题）谁能把自己了解的西沙群岛的情况告诉大家？

　　生：西沙群岛的类大约有四百多种。

　　生：西沙群岛在海南岛的东南方向。

　　生：西沙群岛是一群岛屿的总称。

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　　师：我们先来观看课文的朗读视频，感受一下西沙群岛风光的美丽，想想为什么说它是个可爱的地方？

　　观看完后，学生自由发言。

　　生：西沙群岛风景太漂亮了，所以是个可爱的地方。

　　生：是因为西沙群岛物产丰富。

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　　二、初读课文，学习字词。

　　师：鈥溓胪�学样小声读课文，画出生字和不懂的词。鈥�

　　师：鈥溝衷谛∽楹献餮�习生词。画出不懂的词，小组内解决。可以用查字典、联系上下文和生活实际或课外资料等方法理解词的意思。鈥�

　　（这里给足时间，让每个学生在组内都有发言的机会，争取让学生在组内把自己的字词问题解决。）

　　师：鈥溓朊扛鲂∽榕筛龃�表说说你们小组合作学习了哪些词语？鈥�

　　生：鈥溛颐峭ü�联系上下文理解了鈥湼蝗拟�澋囊馑迹�就是指出产的东西特别多，很丰富。鈥�

　　生：鈥溛颐峭ü�查字典理解了鈥湽謇鑫薇肉�澋囊馑迹�就是指美丽的程度无与伦比。鈥�