幼儿园小班数学教案:开心果果
活动目标:
1、初步感知4的形成。
2、感受招待客人的快乐。
活动准备:
小猴手偶4个、课件(餐桌)、果盘人手一个、仿真水果若干、沙包若干。
活动难点:
感知4的形成。
活动过程:
1、随音乐《玩具进行曲》入活动室。
2、游戏《抱一抱》复习3以内的数,为学习4的形成做好知识铺垫。
3、以小猴子一家来做客的生活情景,引导幼儿初步感知4的形成。感知招待客人的礼仪。
(1)利用手偶依次出示小猴子一家,引导幼儿点数4,感知3添1是4,4去1是3 。
(2)引导幼儿根据已有经验讲述怎样招待客人。
师:鈥溞『镒右患依次颐怯锥白隹停迷跹写悄兀库
4、(出示餐桌课件)准备餐具,强化4的形成3添1是4。
师:鈥湶妥郎嫌行┎途咦急傅牟还唬Ργ前锢鲜φ艺沂悄切┎途吣兀库潱ㄒ加锥巡还4个的餐具添1变成4个)
5、操作游戏分水果,进一步感知4的多种形成。
(1)盘子里的水果有1个的、2个的、3个的,要求幼儿把每个盘子里的水果都变成4个。(幼儿分组操作)
(2)师检查是否每个盘子都是4个。
(3)请幼儿说一说是怎样把水果变成4个的。
6、游戏《猫捉老鼠》巩固提升幼儿对4的形成的感知。
游戏:准备4个洞,每个洞里最多住4只小老鼠,大花猫来的时候小老鼠们赶紧到洞里躲起来。大花猫打破一个洞,洞内的小老鼠马上分散到另外3个洞,最多住4只小老鼠。幼儿集体出洞,每人取4个沙包,把大花猫打跑。
7、结束
欢送小猴子一家。
《幼儿园小班数学教案:开心果果》摘要:: 小猴手偶4个、课件餐桌、果盘人手一个、仿真水果若干、沙包若干。 活动难点: 感知4的形成。 活动过程: 1、随音乐《玩具进行曲》入活动室。 2、游戏《抱一抱》复习3以内的数,为学习4的形成做好知识铺垫。 3、以...
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