人教版英语第三册：My Schoolbag教案(2)

　　【教学过程】

　　一、Warm-up（热身）Let's sing.

　　教师播放歌曲‘'Books and Pencils ".师生边吟唱边做律动。

　　【设计意图】：师生互动。轻松愉快的英语歌曲让学生高兴地进入英语学习。使学生感到他们有一个快乐的开始。使学生激发学生学习兴趣。热情饱满去探求新知。

　　二、Presentation新课呈现

　　1.教师出示熊猫样子的大书包和学生交流。

　　Look!I have a new schoolbag .It's a panda.

　　s fat .It' s very nice .What's in it?Do you know?

　　SI:An English book .a Chinese book---.

　　S2:And a pencil-box.

　　T: Great! I have a pencil-box.（师拿出铅笔盒）What' s init?Let' s guess!

　　S1:A pencil .a ruler---.

　　S2:An eraser.

　　T:Yes. I have an eraser. Look!What colour is it?

　　S3:It' s yellow.

　　T:What colour is your pencil/ schoolbag/pen""".?

　　SCI :（学生看自己的文具）T:OK!Amy has a new schoolbag. What's in it?Let'slook!

　　【设计意图】：运用直观形象的教具。激发了学生的英语学习兴趣。复习了前面所学的知识。引导出关于颜色的句型Whatcolour is… ?设置了八my的书包中有什么物品的恳念。使学生好奇地开始学习下面的内容。

　　2.教学新对话。

　　（”教师多媒体呈现对话内容，学生仔细看录像。听录音。

　　（2）学生带着问题听录音，看录像。问题有：