小班撕纸教案《水果宝宝的毛衣》
设计意图:
为了丰富活动环节,增加活动趣味性,并体现撕纸活动的延续性,我借秋天到了这一个机会,和孩子们说鈥溙炱嚼丛搅沽耍械男∨笥讯即┥狭嗣隆⒚承模伤Ρ勾┳乓患颐窃次龅囊路底约禾淅玻肭肽忝切∨笥岩参亲黾讣麓b澓⒆用蔷途醯梅浅:猛妫退巧罹橐埠芴
一、教学目标:
1、 发展幼儿手部小肌肉动作
2、 培养幼儿参加美术活动的兴趣
二、教学准备:
范例1份,各色彩纸条、胶棒和材料筐等,幼儿人手1份、水果轮廓图若干、背景音乐。
三、教学重难点:
学习运用手部小肌肉力量,将彩纸撕成小碎片粘贴在水果轮廓图上。
四、教学方法与手段:
方法:谈话法、欣赏法
手段:实物辅助教学。
活动过程:
(一)、谈话引出活动:
1、现在是什么季节?天气怎么样?
2、天气越来越凉了,有的小朋友都穿上了毛衣、毛背心,可水果宝宝还穿着一件我们原来为它做的长袖衣,它说自己太冷啦,想请你们小朋友也为它们做几件毛衣穿。
(通过这个环节让幼儿认识秋天的水果。激发幼儿想给水果宝宝穿衣服的撕纸兴趣。)
(二)、教师示范撕纸粘贴的方法
1、认识各种水果和它们的颜色。
师:这是什么水果宝宝?它是什么颜色的?
2、教师示范:
撕纸时:选择水果宝宝的颜色纸片,例如香蕉选黄色纸,西瓜选绿色纸鈥λ褐降氖焙颍笥沂值哪粗甘持附裟笾剑阂凰骸⒁埔灰疲馗吹酵瓿晌梗合碌男≈狡程谒ΡΦ纳砩稀
3、放音乐,让孩子在儿歌声中自由进行撕贴,老师进行指导。
(通过老师念儿歌帮助幼儿更好地掌握撕纸的方法,从而训练幼儿手、眼、脑协调并用的能力,发展幼儿手指肌肉的灵活性和协调性。)
(四)、作品展示:漂亮的水果宝宝。
1、师:欣赏穿上衣服的水果宝宝。
2、师:你最喜欢谁的水果宝宝,为什么。
从颜色、纸片大小、完成度来评价幼儿的作品)
(通过分享和欣赏同伴的作品,在他人的评价和肯定中获得成就感。)
活动反思:
今天的活动撕贴画《水果宝宝的毛衣》,撕出撕成小碎片,沿着实线将撕出的碎片粘贴在水果轮廓里面,活动前我估计一般孩子能完成的,可实际操作过程中却发现孩子们困难重重,有的甚至手足无措。我仔细分析了原因:首先,这些孩子大多是独生子女,在动手能力方面几乎都没有重视过培养,做任何事都是大人一手操办的,导致这些这些孩子一遇到要动手操作的活动就显得很茫然,不知道该从哪里入手,只会说鈥溊鲜Γ也换徕潯K堑乃褐接行┢涫稻褪氢溊澲剑舛杂谛“嗟暮⒆尤肥涤行├眩枰占涓拍詈褪植苛α考笆盅坌鞯饶芰Γ晕蚁攵嗔废熬湍芴岣咚钦夥矫娴姆⒄埂5谴蟛糠趾⒆油瓿傻幕故潜冉虾玫模谝桓龌方谖掖瓷枇饲榫埃糜锥遭溛业拇笃还澙醇し⑺谴醋鞯挠椅以谑痉妒保镅杂玫谋冉嫌腥ぃ骺湔牛⒆用且幌戮捅晃×耍谖曳锤辞康鞑⒀菔玖思复嗡褐降亩饕熘螅⒆用且材馨凑瘴业姆椒ㄋ毫怂淙缓⒆用怯凶诺母霰鸩钜欤撼龅淖髌芬膊幌嗤强吹阶约旱淖髌繁惶搅酥魈馇缴鲜保继逖榈搅顺晒Φ目炖帧
我想撕纸是一个反复练习、不断提高的过程,以后要给予幼儿多练习撕的机会,让他们在做做玩玩中体验成功的快乐!
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