上海版语文三上《悉尼歌剧院》教案
教学目标:
1、在阅读中,认识本课8个生字;能用查带点字的方法理解鈥溔媪俸b澓外溌涑赦澋囊馑迹荒苡免溍览鲡澓外溒菱澭〈侍羁铡
2、能正确、流利地朗读课文。能根据课文内容填空,并理解人们称悉尼歌剧院鈥溓啥崽旃も澋脑颉
3、能收集自己喜欢的建筑物的图片,并配上合适的文字,向同学们作介绍。
4、知道悉尼歌剧院是澳大利亚悉尼的城市标志,它不仅外形独特、美丽,而且内部结构科学。
教学重点:
知道悉尼歌剧院是澳大利亚悉尼的城市标志,它不仅外形独特、美丽,而且内部结构科学。
教学难点:
能根据课文内容填空,理解三个比喻及人们称悉尼歌剧院鈥溓啥崽旃も澋脑颉
教学准备:
多媒体课件
教学时间:
1课时
教学过程:
一、引入新课。
1、一个国家,一座城市,往往有其独特的标志性建筑,使你一见到它,就会想起这个国家,这座城市。
板书:标志,读词语。
2、下面老师要来考考大家的课外知识,看看下面一组图片,说说这些建筑是哪个国家,哪个城市的标志?
出示图片:长城 东方明珠电视塔 金字塔 埃菲尔铁塔 自由女神像
3、今天,我们要走进澳大利亚滨海城市悉尼,看看它的标志是什么?
出示句子:
悉尼,这座美丽的滨海城市,它的标志是什么呢?
大袋鼠?不对。鸭嘴兽?不对。让我告诉你:是悉尼歌剧院。
4、读句子,说说悉尼的标志是什么?
板书:悉尼歌剧院
5、听老师介绍一下悉尼歌剧院。
出示文字介绍。
6、欣赏悉尼歌剧院视频。
7、那么,悉尼歌剧院究竟有何特点呢?我们一起来看一看27课鈥斺敗断つ岣杈缭骸贰
板书:27,齐读课题。
二、预习课文。
1、小组预习课文。
出示预习要求:
(1)自由轻声读课文,读准字音,读通句子。
(2)先查带点的字,再理解词语的意思。
三面临海 落成
(3)从文中找出一句能概括悉尼歌剧院特点的句子,用鈥湣澔觥
2、交流。
(1)读词语。
(2)填表。
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