细节让坏孩子变好孩子 下
31、顺手做些善意的举动,给别人以特别的惊喜。每个月至少一次,创造性地为别人做一件令人惊喜的、善意而又慷慨的事情。
32、给你的同学判卷,要公正。允许学生们相互之间判卷。给其他同学的试卷判分时,如果比实际分数高了或者低了,高出或低出的分数将在你本人的试卷中扣除,你只能在错误的地方打个叉子,并写上错题的数量。
33、全班同学一起朗读的时候,要全神贯注。如果这时我叫你单独朗读,你应该知道我们读到什么地方了,而且必须立刻接上。
34、书面回答问题时,句子要表达完整。举个例子,如果问:鈥湺砉氖锥荚谀睦铮库潱槊娴幕卮鹩Ω檬牵衡湺砉氖锥际悄箍啤b澩硎径运说淖鹬兀嗽诨卮鸨鹑宋驶笆保惨猛暾木渥樱獾愫苤匾>俑隼樱绻腥宋誓悖衡溎愫寐穑库澞悴荒芗虻サ鼗卮穑衡満芎谩b澏Ω盟担衡溛彝玫模恍荒D阍趺囱库
35、不能主动索要奖品。一个学年结束的时候,我会给那些品行好,学习好或其他任何方面值得奖励的孩子发奖品。如果有谁主动跟我要奖品,对不起,我是不会给的。我会特别不客气地问他:鈥溎愀乙逼返恼飧鲂形且恢趾眯形穑库澞惚硐趾茫鋈魏问露季×俗畲蟮呐Γ鞘且蛭阆肴米约罕涞酶茫恢皇俏说玫揭患逼贰N揖8切┰诘ピ庋橹械昧100分的学生发奖品。如果某个学生得了100分跑过来问我能否得到奖品,我从来都不会给他。
36、每天都要完成全部的家庭作业。谁都不能例外。
37、上课时,从一种科目换到另一种科目,换学习用具等各种动作要迅速、安静和有秩序。我们在完成换书、换作业本和所需的其他所有用具时,动作应该连贯、不间断,要尽可能地快。完成所有动作所需要的时间在10秒之内较为合适,而我们的目标是力争在7秒之内全部完成。
38、你要尽最大的努力,让自己尽可能地有条理。
39、对布置的家庭作业不允许抱怨或发牢骚。如果谁这样做了,他就必须做两倍的作业。
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