小班数学教案《我是小主人》

　　游戏目的：

　　在生活中感知物体之间的一一对应关系，乐于做个小帮手。

　　游戏准备：

　　1、布置家的场景

　　2、幼儿6个一组，1人扮演小主人，其余5人扮演客人

　　游戏过程：

　　1、招待客人。家里来了客人时，请孩子为每位客人到一杯茶。

　　2、分餐具。和客人一同吃饭时，小主人为每一个人发一个碗和一双筷子。

　　3、份水果。吃完饭，小主人为每个客人发一个水果。

　　温馨提示：

　　除用一一对应的方法引导孩子比较两组物体的数量外，也可渗透事物间的逻辑对应关系，如请孩子发碗时，大人用大碗孩子用小碗。