人教版小学语文六年级下册期中能力检测试卷(4)

　　7、中华民族传统美德也很重视感恩报德。你能举出一个有关的成语（或谚语、格言、诗句、故事等）来吗？（2分）

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　　（三）利 息（14分）

　　某校某年级某班一差生在期中考试时，语文只得了59分。差生十分着急，怕回家屁股又要受罪。

　　怎么办呢？差生急中生智，想了一个办法。他找到语文老师：“老师，请给我的作文加1分吧，就1分，求您了！”

　　老师思忖了大约有一分钟。说：“我可以把你的成绩改为60分。”差生一听，高兴极了，但老师接着说：“不过，你可要想好，加的1分是老师借给你的。东西不能白借，要还利息的，借1分还10分，期终考试，我会从你的考分中扣下10分，你愿意吗？”差生迟疑了一下，终于答应了。

　　期终考试，差生语文得81分，老师扣下10分，净剩71分。

　　想想看，即使世界上所有的高利贷者，又有哪一个能和、敢和我们的这位老师比胆略、比效益呢？

　　1、本文写了两个人物：________和________，还暗写了另一个人_________，从文中 “________________ _______________ ”这个句子可以看出。（3分）

　　2、写出差生思想感情变化的词（用文中的词语来回答）。（3分）

　　___________ ____________ ______________

　　3、 把划“______”的句子改为陈述句。（2分）

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　　4、 发挥你的联想，把老师 “思忖”时和差生“迟疑”时的心理活动加以描绘。（4分）

　　老师想：_________________________________________

　　差生想：_________________________________________

　　5、 文章作者对老师的做法持怎样的态度，你是怎样知道的？（2分）

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　　三、 习作。（50分）

　　同学们，校园生活是丰富多彩，让人回味无穷，请你细细地回忆，你的脑海中一定像放电影一样闪过一幕幕：或喜或忧，或紧张或风趣，是否有一幅长久地定格在你脑海中？相信那一定是最精彩的瞬间！那么本次习作，就请你写一写校园里难忘的精彩瞬间。

　　要求：1、生动具体；2、字数不少于400字。