《纸船》是冰心献给母亲的一曲深情的颂歌。古今中外表达母爱的诗作很多，这首诗却有自己的独特之处。作者以孩子般的纯洁和天真，借一只纸船表达自己的情思。托物言情的写作手法是这节课要突破的一个重点和难点。

　　在课堂上，我把读诗和写诗结合起来，引领学生理解这种手法之后又设计了学写诗歌这一环节，要求是仿照《纸船》，选取一种事物， 赋予它特别的含义，表达心中的情感。由于这是学生第一次创作诗歌，积极性很高，思维非常活跃。这个练习既可以激发学生的学习兴趣，又能够帮助学生深入理解托物言情的写作手法。当学生们拿着他们的作品让我帮着修改时，我深深地被他们的热情打动了。

　　虽然大多数学生水平并不高，但毕竟是他们努力的成果，没有什么比他们的学习兴趣更重要。