《参观人民大会堂》第一课时上完后，及时和校长、副校长、主任进行了交流，领导们给我提出了很多建议，很感谢各位领导对我的帮助。这节课的主要问题如下：

　　1、课堂教学气氛沉闷，教师缺乏鼓励性的语言，对于学生的良好表现没有及时给予表扬或者激励。

　　2、过程比较拖沓，例如对预习作业的处理和检查课文的朗读占的时间比较长。

　　3、对于生字的教学应让学生说说记忆方法，以加深学生的记忆。

　　4、前面处理的时间较多，导致最后学生分段没有分完。

　　5、应该出示一些人民大会堂的图片，帮助学生了解大会堂。

　　今后，在教学中，我要认真研读课程标准，第一课时可以让孩子朗读提出问题，然后对问题进行梳理，根据学生的问题进行教学。还要多鼓励孩子，调动孩子学习的积极性，让孩子主动参与到学习活动中来。教师要学会放手，要让孩子自主学习。