师：小朋友，今天这节课夏老师再给大家讲一个王一梅阿姨的童话故事。摆出你最喜欢的姿势，竖起小耳朵听故事了。放音乐，出示：古老的墙角边，孤零零地开着一朵红色的小花，在风里轻轻地唱着歌。

　　师：孤零零是什么意思？ 生：孤独的。

　　师：什么时候有孤独的感觉？ 生：爸妈不在家。生：没有小伙伴一起玩。

　　师：是呀，这里有一朵小花，它也非常地孤单。（师贴小花）。有一天，花朵旁来了一位朋友和小花作伴。猜猜它是谁？生：蜜蜂。生：蚂蚁。生：蝴蝶。

　　师：猜个谜语吧。一只昆虫黑又小，搬起粮食真勤劳。一起说——蚂蚁。

　　师：对呀，花朵上来了一个蚂蚁。接着听故事。师读故事：（大屏出示）一只黑黑的蚂蚁，顺着花枝儿往上爬，静静地趴在花蕊里睡觉。谁来给小蚂蚁爬一爬呀？一学生到黑板前演示小蚂蚁往花蕊里爬。

　　师：小蚂蚁正在睡觉呢。它会梦到些什么呀？生：窝里有许多粮食，吃也吃不完呢。生：有一幢别墅。

　　师：多么奇特、多么美的梦呀。但它做梦也没有想到。师读故事：（大屏出示）一个小姑娘经过这儿，采下这朵花，随手夹进了一本书里，小蚂蚁当然也进了书本，夹成了一只扁扁的蚂蚁。如果你是蚂蚁，到了书本你会怎么样呢？生：好疼，夹痛了。生：想钻出来。生：在书本里看书。生：哇，这鬼地方，又臭又脏我要出去。生：真倒霉呀，夹在书本里。

　　师：那我们看一看，来到书本里的小蚂蚁究竟发生了什么事。播放音乐，师读故事：（大屏出示）“喂，你好，你也是一个字吗？”书本里传来了很整齐的细碎的声音。“是谁？书本也会说话？”黑蚂蚁奇怪极了。

　　师：小朋友，谁来学着蚂蚁奇怪一下？生：这整齐而又细碎的声音是谁发出来的？

　　师：是呀，是谁发出来的？生：是字。生：那朵花。生：是纸

　　师：到底是谁呢》我们接着往下读。师读故事：（大屏出示）“我们是字。”细碎的声音回答着。黑蚂蚁这才看清，书本里满是密密麻麻的小字。“我们小得像蚂蚁。”字很不好意思地回答。这个小朋友猜对了。回答得真好。老师奖你一个字（给小朋友戴上一个写有字的头饰）。