鄂教版六年级上册《想象》教学反思
这是一首明快的小诗,课文的学习活动非常简单:第一课时,检查预习,整体把握。在整体把握时,先引导学生概括每小节的内容,然后把同类的内容归为一类,这样就把课文的内容归纳为,我们想象中的自然世界、我们想象中的人类社会。整体把握之后,把时间交给学生,让他们沉浸在神奇而有趣的想象之中,尽情地体会想象世界中的美好。
第二课时,安排了两个学习活动:第一是交流读书体会,第二是练笔,提炼自己的想象,对课文进行续写。交流活动与前几篇课文一样,采取小组相互学习相互汲取的方式,也就是每小组分读一个部分,在汇报过程中,各小组相互学习,相互补充。今天的交流我并没有过多的讲解,只是起到了串联、过渡的作用,但孩子们表现非常好,各小组围绕学习目标认真研读课文,在小组展示发言时,大家能运用各种体会文章情感的方法,清晰流畅地表达自己的感受,小组同学进行补充时,能针对本组同学所讲的内容来补充,焦点突显,条理清楚。读鈥溗募局幸员晃颐腔焕椿蝗ィ禾煲欢ǘ嫉贝蟾纾觳灰欢ǘ嫉毙〉埽灰强砂托小b澓⒆用遣唤龃又懈惺艿搅俗髡叨杂谧匀皇澜绶绲饔晁车呐瓮菇涞囊庖逡甑搅巳说木袷澜纾衔擞胨募疽谎Ω么蠹叶计降龋挥Ω么嬖谥肿濉⒎羯系牡燃肚穑欢菱湶还芩且丫耸故侨耍加Ω贸3:秃⒆右幻且黄鸬吹辞锴В锲锬韭怼b濎畔枳榈耐Ы岷现苣└改赋鋈ゼ影啵约阂桓鋈嗽诩抑械墓露溃寤嶙髡叨约彝ズ托场⒐蚕硖炻椎目逝危欢菱溈梢园颜秸偷揭皆海獾羲穆旄痔莱荩么蚧骼执婧涿呐谏煤推礁胂巫砰祥Γ梢圆恍柰ㄐ兄ぷ杂傻乩慈ァb澇糇榈耐Ы岷献约毫私獾降闹卸厍恼秸易矗么蠹艺媲械靥寤岬搅俗髡吆艋胶推健⒖释腋5男纳6镣晗胂笾械淖匀皇澜纾液茏匀坏亟辛艘淮涡〗幔了奈逍〗冢矣钟靡恋姆绞郊虻サ难傲说诹〗冢慈牡淖芙幔塘鞒谓右沧匀弧
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