西师大版小学语文三年级上《家乡的红橘》教学反思
在教学这节课时,我让学生自学生字,学生在较短的时间里掌握了生字,并且能够美观的书写,生字教学还是很扎实的。遗憾的是生字教学似乎与课文脱节,没有在学文中识字。
学习课文内容时,注重让学生学习文章的表达方法和观察事物的方法。使学生在学习课文后,能行成自己的技能,也能运用这种观察方法和表达方法去写一种水果。在用自己的话描述实物红橘时,学生已经能把课文中的词语灵活运用了,学生结合课文,面对实物,变得有话可讲,把果实这一部分描述得具体生动。
只是最后一个教学目标,让全部学生都在课堂上完成难度比较大,可以作为选做作业让优秀生来做。
《西师大版小学语文三年级上“家乡的红橘”教学反思》摘要:掌握了生字,并且能够美观的书写,生字教学还是很扎实的。遗憾的是生字教学似乎与课文脱节,没有在学文中识字。 学习课文内容时,注重让学生学习文章的表达方法和观察事物的方法。使学生在学习课文后,能行成自己的...
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