三、精读

　　（一）过渡：每逢体育课，小女孩都会拿着母亲的纯净水，可是前后的心情都是不一样，让我们再次走进课文去细细地口味这份浓浓的母爱。

　　1.请自读 2-10 自然段，哪儿给你的感受最深？小女孩心情有什么变化？（高兴、委屈、酸楚）

　　2.为什么她觉得尴尬，当即扔了那瓶水？ 3.她听了母亲的解释，知道母亲是对的，为什么还是感到莫名的委屈和酸楚呢？ ”

　　（二）又听了母亲后一席话，她想明白了，出示母亲的话“我们是穷……可就真穷了。

　　1.母亲是在什么情况下对小女孩说这些话的？

　　2.母亲跟小女孩讲这些话，想让小女孩明白什么呢？

　　3.“再穷（①生活上的困难）也得看得起自己，心就穷了②……可真穷了③”你对这句话是怎么理解的。

　　4.现在你能结合课文来说一说小女孩和母亲是怎样看待穷的吗？（小女孩：丢脸，没有面子；母亲：勇敢面对，认为穷是一种过法，虽然穷，但母亲心不穷）

　　5.如果因为穷看不起自己会怎么样呢？（希望破灭）

　　（三）那天晚上，小女孩想明白了母亲的话，她想：出示“穷没什么，它……”

　　1.你怎么理解的？（穷不是一种耻辱，只是一种相比较而言的生活状态，是她需要认识和改变的一种现状） （一种耻辱、一种

　　2.对于家里穷，小女孩曾经是怎么认为？现在呢？此时她的心情怎样（沉静）生活现状需要努力改变它）

　　小结：是母亲的一番话，改变了小女孩，使她对穷和富有了新的认识和了解，现在我们再来回顾一下当时的情景，我来读母亲的话，请你们来读与母亲的话相对应的小女孩的话。

　　四、

　　1、小女孩长大了，有了较好的工作也可以随心所欲地喝各种各样的名贵的纯净水，为什么 。

　　①为什么打上引号；

　　②此时它又是什么心情？她却认为没有任何一种饮料比得上母亲的“纯净水”（喜欢）

　　2.为什么课题叫做《母亲的纯净水》而不叫《母亲的白开水》？（母亲的纯净水使小女孩对穷有了新的认识和了解，以母亲的纯净水为题更吸引人，表达了小女孩对母亲的爱）

　　3.请你在书上写一写对小女孩和母亲的评价 4.真正的爱不是溺爱，而是给人勇气，母亲是一把伞、一盏灯、一杯水，母爱是平凡和无私的、是伟大的，此时同学们一定也有许多话想要你的母亲说吧，请你们写在小卡片上。

　　四、拓展

　　1.围绕穷与富，联系自己生活实际，谈感想。

　　2.现在的生活越过越好，同学们认为白开水没有味道，而饮料好喝，对此你是怎么看待的？