教材分析

　　《景阳冈》是《水浒传》中的一段传奇故事，主要记叙了武松赤手空拳打死猛虎的精彩一幕，本课教学旨在使学生从作者的描写中感悟武松的个性特点。

　　教学目标

　　1.理解课文内容，了解武松打虎的经过。

　　2.在理解内容的基础上分清事情的前因后果。

　　3.有感情地朗读武松打虎的部分，从中感悟人物形象。

　　教学重点

　　通过感情朗读感悟人物的个性特点和鲜明的形象

　　教学难点

　　通过感情朗读感悟人物的个性特点和鲜明的形象

　　教学准备

　　制作幻灯片，收集武松打虎视频，好汉歌，图片等

　　设计理念

　　利用课件激发学生学习兴趣，发挥小组合作探究的优势，从描写中感悟武松酒量惊人、性格豪爽倔强、英勇无畏的个性特点。

　　教学进度 第一课时

　　教 学 过 程

　　一、创设情境，导人新课

　　1.播放《水浒传》的主题歌曲《好汉歌》，营造一种浓浓的学习氛围。

　　2.同学们，谁能告诉老师，刚才听到的是什么歌曲？它是哪一部电视剧的主题歌？学生回答后及时肯定：对，刚才我们听到的是电视剧《水浒传》的主题曲《好汉歌》。同学们对《水浒传》都有哪一些了解，知道哪一些知识？

　　（学生交流，也可以阅读课后的资料袋）

　　3.引入课文（板书：景阳冈）

　　二、初步理解课文内容，理清课文条理

　　1.提出自学要求：

　　①这篇课文在语言表达方面与我们学习的文章有所不同，请找出这些词语来，说出它的现在意思。如：“大虫”现在称为“老虎”

　　教师出示下面的表格，师生交流

　　文言词 大虫 店家 客官 筛酒 吃酒 如何 ……

　　现在词 老虎 老板 客人 斟酒 喝酒 为什么 ……

　　②想一想课文除了写打虎，还写了哪些内容？

　　教师出示题目：（ ）——（ ）——打虎——（ ）

　　2.你认为课文中什么地方写得比较精彩？

　　三、精读重点，感悟人物性格特点

　　一打虎前喝酒，抓语言见特点

　　1.快速默读这一部分，并画出武松的语言。通过武松的语言，体会武松有什么特点。

　　2.引导，并板书：豪爽倔强、酒量惊人、英勇无畏