五、请你说一说，哪一个最稀奇？

　　（1） 小蜜蜂，追飞机 a） 学习“飞”“机”。 ? 谁会拼 ji，小火车读。 ? 听老师说说飞字宝宝和机字宝宝的笔画，仔细听，他们 有一个相同的笔画，最新学过的。演示，边听边说。 ? “横折弯钩”。范写飞机，你发现这两个笔画有什么不 同？ ? 读“飞机”，开火车。 送回句子中读一读，小蜜蜂追飞机。 稀奇在哪里？——蜜蜂______飞机_______,不可能______。板 书

　　（2） 麻雀踩死老母鸡 a） 呀！小麻雀能踩死老母鸡，老师也是头一回听说呢！真稀奇， b） c） 真让人感到吃惊。谁来读？（指名读、女生读） b） 麻雀______老母鸡_______，不可能_______。板书 ? 流。 这个梦呀真滑稽，在梦里什么奇怪的事都有，咱们再来交流交

　　（3） 蚂蚁搬走一袋米 a） 小朋友，平时家里米吃完了，谁负责买？你看到他怎样把米搬 回家？轻松吗？是呀，连******都觉得累。一袋米至少有十斤重，小 弟弟梦里的小蚂蚁多厉害呀！竟然能搬走一袋米！真实不可思议！ b） 蚂蚁_______一袋米_______，不可能_______。板书

　　（4） 河马睡在摇篮里 a） 河马那么大，睡到小娃娃的摇篮里，样子有多滑稽呀。 b） 河马_______摇篮_______不可能。板书

　　（5） 现在你能说说小弟弟的梦稀奇在哪？ 生活中________板书_________，小弟弟梦里_____PPT_________。 把这么有趣的梦读一读。

　　六、小弟弟的梦不是一般的稀奇是非常稀奇。

　　小弟弟的梦儿——真稀奇。 a） 学习“真”，zhen，开火车。假 b） 送回句子读一读。我家有个小弟弟，做的梦儿真稀奇。

　　七、把这些内容连起来，就是我们今天学的儿歌，请你读一读。图

　　八、复习字词。

　　1.我们今天不仅看到了小弟弟稀奇的梦，还认识了新的笔画——横折弯钩，四个 字宝宝：奇真飞机。词语。

　　九、拓展、总结

　　1、编儿歌：小弟弟的梦真稀奇，他还做其他更稀奇的梦。你能把小弟弟的梦编 成儿歌吗？