教材分析

　　本文以现代诗歌的形式，用简洁优美的语言叙述了原来贫穷落后的深圳，奇迹般地发展成为一座新兴的现代化城市，充分反映了伟大祖国翻天覆地的变化。

　　教学目标

　　理解诗歌内容，能有感情地朗读课文。理解文中的难句，积累喜欢的词句。朗读诗歌，体会特区从一个贫穷落后的村庄到现代化新城的巨大变化，培养学生热爱祖国的思想感情。

　　教学重点难点

　　借助网络，让学生体会深圳的变化有多大，以加深对课文的理解。

　　能迅速浏览与课文相关的网页，并概括复述一篇。

　　教学构想

　　教学时，先通过歌曲《春天的故事》，激发起学生的兴趣，然后引导学生直奔重点段，通过上网，了解现代大都市――深圳，感受现在深圳的繁华，通过与过去贫穷落后的深圳对比，使学生感受改革开放带来的巨大变化。

　　教学准备

　　电脑课件

　　教学时间

　　2课时

第一课时

　　教学内容

　　初读课文，整体感知课文内容，抓住重点段阅读，了解深圳的变化。

　　学生学习过程

　　一、激发兴趣

　　播放《春天的故事》影视插曲后问：同学们，你们知道这首歌歌颂的这位老人是谁吗？这首歌唱的是哪里发生的巨大变化？今天，我们要学习的“昨天，这儿是一座村庄”写的就是深圳改革开放后发生的巨变。

　　二、揭题解题

　　1、“原来”指的是什么？“这儿”指的是哪里？

　　2、网上查询。进入深圳政府网站，点击“历史沿革——地点由来”，了解深圳地名的来历。

　　三、整体感知

　　1、播放深圳风景图课件。教师一边播放，一边向学生简介深圳。

　　2、说说你看了深圳的风景图后，心里是怎样想的？

　　3、朗读全文。

　　四、阅读重点段：学习第二部分（第三至七小节）——深圳的今天

　　1、自主学习：快速朗读这一部分，想一想，你读懂了什么？把不懂的地方画出来。

　　2、合作学习：小组讨论，并交流一下自己的理解。

　　3、全班探究理解。

　　4、进入深圳政府网站，了解一下深圳如今的基本情况。

　　为了减少查询时间，可提供如下网页供学生查询：六区十九镇－经济特区范围—面积－人口构成—港口航运－铁路运输－公路运输—经济实力－居民收入—基本建设－国际花园城市—文化设施－国民教育—旅游景区。