2、大家想看看如今诺贝尔奖颁奖时盛况空前的景象吗？（出示相关图片，师适时讲解。）好一场名流云集，气派非凡的典礼啊！我们真是享受着一场视觉盛宴，你感受到什么？（诺贝尔奖真是世界性的最高级别的科学盛会。）

　　3、告别盛会，让我们穿越时空，来到诺贝尔奖创立者的长眠之地。他就长眠在静谧的斯德哥尔摩郊外墓地。同学们，感受了诺贝尔面对挫折百折不挠的决心，经历了他冒着死亡威胁研制炸药的忘我，更目睹了庄重华贵的诺贝尔奖授奖仪式后，你会写一句怎样的碑文来纪念、歌颂长眠于此的诺贝尔呢？

　　请把你心中的碑文向着青山说，向着大海说，向着先哲的在天之灵说吧

　　4、想知道真实的诺贝尔墓碑是怎样的吗？（出示补充材料，师娓娓道来。）

　　这是一座高约3米的灰色尖顶石碑，看上去很普通。墓碑两侧刻有诺贝尔4位亲人的名字和生卒日期。地上，则插着普通的编号牌。墓碑上没有浮华的雕饰，没有一幅诺贝尔的肖像，甚至没有只字关于他在人类历史上写下的辉煌！

　　师：墓碑为何如此的朴素？如果诺贝尔在天之灵会说话的话，你知道他想说些什么呢？

　　5、最后，让我们以这句诺贝尔的名言来结束这节课。（出示）：生命，那是自然付给人类去雕琢的宝石。我的理想是为人类过上更幸福的生活而发挥自己的作用。--诺贝尔

　　齐读后，请全体起立，再深情地读一遍。

　　孩子们，记住这句话，并用你的生命去努力实践这句话吧！这是向诺贝尔表达的最崇高敬礼！

　　作业设计

　　利用课文提供的资料，为诺贝尔写一篇一百多字的小传。

板书设计

发明炸药热爱科学

诺贝尔　热爱人类

设立诺贝尔奖　无私奉献

　　课后反思