如何实现课堂教学的实效性
翻开六年级的课本,感受最深的就是文章的篇幅比以前的课文长多了,洋洋洒洒的三四页文章如何能既在规定的课时内高效地完成,又让学生领会文章的主旨,感受到字里行间语言的魅力,这已成为每一位高年段的老师所面临的问题。通过这次对《小草和大树》这篇课文的公开教学,使我对长文教学有了以下两点认识:
一、要精挑,即在全篇把握的基础上,提炼重点,使教学通过对重点句子的理解,以点盖面,进而领悟全文的中心。
精挑的前提是深入研读教材,让自己先站在学的角度去读文本,与主人公进行心灵的碰撞,体会作者文字间流露出的情感。通过多次阅读,我发现《小草和大树》这篇课文主要围绕两条线索展开:一是主人公夏洛蒂所经历的艰辛,包括生活和写作两方面的;二是她和姐妹们如何积极面对困难,走向成功的。这些内容是融汇交织在一起的,如何让学生能有清晰的认识,这就需要教师站在教的角度进行第一次精挑,剔出主干。经过反复思考,我的教学设计以评价主人公的句子鈥溗纳栊炼肿忱觯褚欢浒练庞诜缟持械南扇苏苹ㄢ澱箍糇モ溂栊菱澓外溩忱鲡澚礁龃视铮醚岢鑫侍猓衡溗纳杏心男┘栊粒库濃溗鞘侨绾纬删妥忱鋈松模库澨岢龅奈侍馄涫稻褪俏恼碌南咚鳎獠恍枰淌υ僮龉嗟囊迹约壕湍芊⑾治侍猓⑶医饩鑫侍狻H绻驼庋醚粤教跸咚髦鹱种鹁涞难埃坏薹ㄔ诠娑ǖ氖奔淠谕瓿山萄挝瘢乙裁挥幸惶每蔚母叩推鸱U饩托枰俅尉簦页龈叨饶啡宋锴楦械挠锞洌ü灾氐阌锞涞难罢嬲呷胫魅斯那楦惺澜纾斫庾髡咝醋鞯哪康摹T谡馓每蔚慕萄е校杂谥魅斯募栊敛蛔龉嘟步猓皇亲魑桓銎痰妫捎昧行”晏狻⒊鍪咀柿虾驼箍胂蟮姆椒ㄈ醚型硎埽寤嶂魅斯募枘汛场V氐惴旁谥魅斯绾蚊娑岳眩恼伦掷镄屑涠荚谛此鞘侨绾慰朔种掷押褪康模比灰粝秆。植荒芮考佑谘圆捎萌醚页鲎畲蚨约旱木渥樱聪屡ⅰU庋陀辛搜≡裥裕苋醚欧⒊瞿谛牡恼媲槭蹈校肴宋镏溆辛诵牧榈呐鲎玻煳蜃髡叩男醋饕馔迹鸬搅司僖环慈淖饔谩
二、要细品,就是对重点语句进行细致地指导,层层深入,使学生真正能走进文本,体会人物的情感,有感而发,读出感受。
如何进行细致地指导,就是要采用多种方法。例如对于骚塞的信的朗读指导,学生很难理解为什么骚塞要这样嘲讽夏洛蒂,这和现在的生活相差太远,自然读不出感受来。在这里我加入了一段描写当时社会现状的资料,让学生先读资料,谈感受,再去读信,学生就能读出那种冷冰冰的嘲讽的语气来。例如对于重点句鈥溗谝徽笞缎牡男卟押屯纯嘀邪浩鹜防矗颜夥饨咐淇岷推男哦さ酱餐罚盟媸贝碳ぁ⒈薮蜃约旱牧榛辍A礁雒妹酶谎患づ耍⑹钠谡飧鲡槻皇歉九氖乱碘櫳洗吵鲆惶趼防础b澋睦斫猓热醚龀雠ⅲ偬父惺埽酶惺苌羁痰暮⒆釉俣琳飧鼍渥樱投恋糜凶逃形读恕5庵皇歉霰鸷⒆拥睦斫猓渌⒆幽兀拷稣庋斫馔赋孤穑炕箍梢栽偕钊耄壹绦瓷枨榫常岢鑫侍忖溂偃缒闶窍穆宓倩崃⑾略跹氖难遭潱幌伦泳湍苷驹谥魅斯慕嵌热タ悸俏侍猓呷肓巳宋锏哪谛氖澜纾匀痪投脸隽宋淖值那楦小3て奈恼戮恢挂桓鲋氐憔洌杂诹硗獾木渥硬捎猛姆绞浇兄傅迹遣换嵋鹧难靶巳ぁ6杂诹硪桓鲋氐憔溻溗怯彩怯酶痔愕囊庵荆每宋难サ畹拇竺牛彩怯煤顾托难砚樞〔葩櫧焦喑赦槾笫麾櫋K亲系叵虼车墓勰詈统赂钠剑菏澜缟喜淮嬖谑裁粹槻皇歉九氖乱碘櫍♀澋难霸虿捎米ブ氐愦屎鸵恋姆椒āO热醚渥又械拇视锊⑺邓滴裁矗业搅俗钅鼙硐秩宋锿缜科分实闹氐愦剩跃渥佑辛艘欢ǖ睦斫狻H缓笸ü淌Φ囊菱溂杩嗟幕肪常此朴涝睹挥邢M目嗄眩荚谝豢趴啪笄康男牧槊媲氨涑闪司薮蟮亩Γ涑闪巳松飞系木<ǎ怯彩莀_____鈥澙刺岣呷鲜丁T谘佣梁蠼徊阶肺识梁蟮男那椋楦校倨攵粒樾鞲甙海脸隽硕匀宋锏木磁逯椤
可见,精挑细品对于高年段的语文教学是必不可少的,对于孩子学长文也是有帮助的。更可以通过这样的方法来实现课堂教学的实效性。
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