（一）巩固识字

　　1、认读带生字的词语

　　2、口头组词

　　（二）练习绘声绘色地讲故事，分角色表演故事

　　1、分组练习

　　2、指名汇报

　　3、集体评议，合作表演

　　（三）写字

　　1、出示会写卡片，观察结构

　　2、指导书写，学生仿写

　　3、开花组词

　　（四）完成课后“读读说说”练习，积累运用

　　1、读后说练习

　　2、播放动画，指导学生用“一只……一只……另一只”说话

　　3、联系生活场景照样子说一说。

　　（五）总结实践

　　实践活动：从现在做起，时刻做个孝敬父母的好孩子，多为长辈做事，把自己的感受写进日记里，让爱心日记伴你成长